Портфолио учебного проекта Почему мы все разные?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
м (Чередниченко Ирина переименовал страницу Портфолио учебного проекта Склонности и привычки в [[Портфолио учебного проекта Почему мы вс…) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | *Что | + | *Что определяет внешность человека? |
− | * | + | *Что такое гаметогенез? |
− | * | + | *Какие способы размножения есть в природе? |
− | * | + | *Что такое анализирующее скрещивание? |
− | + | *Чем отличается фенотип и генотип? | |
− | + | * Какие способы наследования применяются в генетике? | |
− | *Чем | + | *Наследуется ли группа крови и резус фактор? |
− | *Какие | + | |
− | * | + | |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 16:08, 27 сентября 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Биология. 9-10 класс
== Краткая аннотация проекта Проект предполагает изучение тем по Генетике и Молекулярному уровню изучения организма. Наследственность определяется родителями и родственниками, а также средой и условиями жизни.
Планируемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": После завершения проекта учащиеся проанализируют свои привычки. Дадут своим привычкам определение. Увидят каких привычек больше, хороших или плохих. Попытаются найти причины своих склонностей и привычек. В теме по "Анатомии человека " есть раздел: Высшая нервная деятельность человека.Я приобрету знания по этой теме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему я такой? Почему мы все разные?
Проблемные вопросы
Нравлюсь ли я себе и другим такой как есть сегодняшний?
Учебные вопросы
- Что определяет внешность человека?
- Что такое гаметогенез?
- Какие способы размножения есть в природе?
- Что такое анализирующее скрещивание?
- Чем отличается фенотип и генотип?
- Какие способы наследования применяются в генетике?
- Наследуется ли группа крови и резус фактор?