Портфолио учебного проекта Почему лень - двигатель прогресса?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 92: Строка 92:
 
Изображение:10slaid.JPG |
 
Изображение:10slaid.JPG |
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
[http://moemesto.ru/A_nitka/file/7597401/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%E2%80%93%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0.ppt Презентация группы "Исследователи изобретений"]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 16:36, 3 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Князькова Наталья

Наталевич Анна

Предмет, класс

Предметы: обществознание, психология, технология

Класс: 5-7

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему она мешает нам жить?

Проблемные вопросы

  1. Почему Илья Муромец был такой сильный?
  2. Почему лень - двигатель прогресса?
  3. Если руки не поднять можно ли устать?
  4. Какие открытия были совершены для облегчения труда человека?

Учебные вопросы

  1. Что такое лень?
  2. Есть ли ленивый календарный день?
  3. Как влияет лень на организм?
  4. Может ли лень быть двигателем прогресса?
  5. Может ли лентяй учиться в школе на "отлично"?
  6. Как бороться с ленью?
  7. Какие "ленивые" изобретения созданы в XX веке?

План проведения проекта

  • Подготовительный этап
  1. Составление предварительного плана проекта
  2. Формирование команды (актива) проекта (учеников, учителей), распределение обязанностей
  3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о лени
  4. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
  • Основной этап
  1. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
  2. Составление теста для учащихся
  3. Тестирование среди учащихся 5-7 классов
  4. Обработка теста
  5. Создание творческой группы детей ("исследователи изобретений", "исследователи лени", "исследователи усталости")
  6. Составление плана-задания для группы и назначение ответственного
  7. Обсуждение плана-задания в группе
  8. Работа группы по подбору материалов для плана-задания
  9. Отбор материала в группе совместно с учителем
  10. Создание иллюстраций по теме проекта
  11. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
  12. Оценивание учителями представленных работ
  • Завершающий этап
  1. Защита проекта среди учащихся 5-7 классов
  2. Проведение выставки фотографий "Самый ленивый человек"
  3. Награждение участников проекта, вручение подарков
  4. Проведение чаепития

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

| Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Исследователи изобретений"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

накидаю сюда ссылок для дальнейшего рассмотрения

(обществознание)

/Что такое лень и как с ней бороться (психология)

ли ген лени (биология)

лень двигатель прогресса (технология)

/Борьба с ленью (психология)