Портфолио учебного проекта Почему Луна разная?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Фотогалерея)
(Фотогалерея)
Строка 82: Строка 82:
 
Изображение:2Б-2.JPG‎  |Нашла много интересного
 
Изображение:2Б-2.JPG‎  |Нашла много интересного
 
Изображение:2Б-3.JPG‎  |Отгадываю загадки Луны
 
Изображение:2Б-3.JPG‎  |Отгадываю загадки Луны
Изображение:2Б-4.JPG  |Группа поддержки
+
Изображение:2Б-4.JPG  |Групповая работа
 
Изображение:IMG_3570.jpg  |Разрабатываем этапы проекта
 
Изображение:IMG_3570.jpg  |Разрабатываем этапы проекта
 
Изображение:IMG_1834.jpg  |Одна голова – хорошо, а  много голов  – лучше
 
Изображение:IMG_1834.jpg  |Одна голова – хорошо, а  много голов  – лучше

Версия 14:32, 23 ноября 2011

Содержание

Автор проекта

Фещук Инна Анатольевна

Предмет, класс

окружающий мир 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён с учениками школы первой ступени обучения. Он охватывает изучение тем "Космос", "Земля в космосе". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к изучаемому предмету. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему Луна разная?

Проблемные вопросы

-Когда наступит завтра?

-Кто оставил следы на Луне?

-Почему не существуют «лунные зайчики»?

Учебные вопросы

-Рассмотреть строение системы Земля-Луна

-Познакомиться с причинами смены фаз Луны

-Выяснить причины смены дня и ночи на Луне

-Почему Луна разная?

-Луна в произведениях писателей и поэтов

-Луна в рисунках

-«Лунные гости»

План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Обсуждение проблемных вопросов.

Разделение учащихся на подгруппы.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Проведение эксперимента.

Выполнение и оформление презентаций.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.


Фотогалерея

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы