Портфолио учебного проекта Питание с пользой для здоровья
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 86: | Строка 86: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9288383/ Развитие музыкального глазомера "Интервалы"][https://docs.google.com/leaf?id=0B2lyqsJt54SpYWUyZDk0YmUtN2YzZi00MDk4LTg2MzItNzY0YjlhNjM3MWRm&hl=en] | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 09:33, 1 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
ТЕХНОЛОГИЯ 5 класс--Ефремова Ольга 17:01, 18 марта 2011 (IRKT)
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся среднего звена, направлен на формирование знаний о правильном питании.Рассматриваются проблемы правильного питания для сохранения собственного здоровья. Подвести учениц к пониманию необходимости правильного питания. Помочь понять, что здоровье во многом зависит от правильно выбранных продуктов. Обобщить и углубить знания о питательных веществах и витаминах. Воспитать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Воспитать негативное отношение к вредным продуктам питания. Сформировать привычку правильно питаться и соблюдать режим питания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего мы живем? Я есть то. что я ем?
Проблемные вопросы
- Всегда ли полезно то, что вкусно?
- Как пища влияет на здоровье человека?
- Что нужно есть и сколько?
- Какие вещества содержатся в пище?
Учебные вопросы
- Из чего состоит пища человека?
- Какие виды питания существуют?
- Что значит пища для человека?
- Что такое жиры, белки, углеводы?
- В какой пище содержатся разные витамины?
- Откуда берутся витамины?
- Как витамины влияют на здоровье человека?
План проведения проекта
1.Выбор темы проекта (обсуждение с учителем)Стартовая презентация учителя. 2.Мозговой штурм. Сбор информации. 3.Обработка информации (анализ и систематизация). 4.Подготовка текста по проекту. 5.Вывод по проделанной работе. 6.Защита проекта.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Рианна Гага Леди Гага 2заголовок ссылки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стартовое оценивание:
Формирующее оценивание:
Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Развитие музыкального глазомера "Интервалы"[1]
Другие документы
Категории: Intel "Обучение для будущего" | Веб 2.0 | V 10.0/ Веб 2.0 | V 10.0--Ефремова Ольга 22:31, 31 марта 2011 (IRKST)