Портфолио учебного проекта О , сколько нам открытий чудных...

Версия 10:53, 30 марта 2012

Автор проекта

Ишмуратова Надежда Анатольевна

Предмет, класс

1-4 классы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда в таблетках лекарственные вещества берутся?

Проблемные вопросы

• Почему среди растений одни лекарственные , а другие нет?
• Где встречаются лекарственные растения?
• Какие болезни сможно лечить с помощью лекарственных растений?
• Что лучше лечит лекарства или лекарственные растения?

Учебные вопросы

• Какие лекарственные растения есть в природе?

• На сколько разнообразен мир лекарственных растений?

• Какими целебными свойствами обладают лекарственные растения?

• Существуют ли особые правила сбора лекарственных растений?

• Нужно-ли охранять лекарственные растения?

• Самые распространенные лекарственные растения?

План проведения проекта

Этапы работы:

• 1. Подготовка: выбор темы проекта, определение цели и содержания проект.Формирование творческих групп: теоретики, исследователи,журналисты. Формирование положительной мотивации к деятельности.
• 2. Подготовка презентация «Лекарственные растения», из которой школьники могут узнать о многообразии лекарственных растений и их значимости для человека.
• 3. Информационный поиск по заданной теме (школьная библиотека, Интернет).
• 4. Систематизация материала. Оформление результатов поиска.
• 5. Составление анкеты.
• 6.Овормление выставки рисунков.
• 7. Анкетирование одноклассников с целью узнать, что знают ребята о лекарственных растениях. Обработка данных.
• 8.Проведения открытого урока "Зеленая аптека". Викторина «Зеленая аптека под ногами», ролевая игра "Лечебница доктора Айболита"лели с использованием ИКТ.
• 9. Презентация: защита проекта.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы