Портфолио учебного проекта О , сколько нам открытий чудных...

Версия 15:01, 28 марта 2012

Автор проекта

Ишмуратова Надежда Анатольевна

Предмет, класс

1-4 классы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда в таблетках лекарственные вещества берутся?

Проблемные вопросы

• Почему среди растений одни лекарственные , а другие нет?
• Где встречаются лекарственные растения?
• Какие болезни сможно лечить с помощью лекарственных растений?
• Что лучше лечит лекарства или лекарственные растения?

Учебные вопросы

• Какие лекарственные растения есть в природе?

• На сколько разнообразен мир лекарственных растений?

• Какими целебными свойствами обладают лекарственные растения?

• Существуют ли особые правила сбора лекарственных растений?

• Нужно-ли охранять лекарственные растения?

• Самые распространенные лекарственные растения?

План проведения проекта

• Подготовительный этап

1. Составление предварительного плана проекта
2. Формирование команды (актива) проекта (родителей, учителей), распределение обязанностей
3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о лекарственных растениях
4. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту

• Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет, оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
2. Составление анкет для учащихся
3. Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
4. Обработка анкет
5. Создание творческих групп детей: "Айболиты", "Цветоводы" и "Знайки"
6. Составление плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
7. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы
8. Обсуждение плана-задания каждой группой
9. Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
10. Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
11. Выбор каждой группой форм представления своей работы: "Айболиты - составление таблицы с указанием названий комнатных растений и какую помощь они оказывают человеку; "Цветоводы" - демонстрация фотосессии по проведению опытов с комнатными растениями; "Знайки" - подготовка презентации о влиянии комнатных растений на жизнь человека
12. Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
13. Тестирование учащихся
14. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
15. Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
16. Подбор учащимися фото с любимыми растениями (1-2 фото). Подготовка к выставке "Мир комнатных растений" совместно всеми группами. Отбор самых интересных вариантов.

• Завершающий этап

1. Защита проекта среди учащихся начальных классов
2. Проведение выставки фотографий "Мир комнатных растений"
3. Награждение участников проекта, вручение подарков
4. Проведение чаепития

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы