|
|
Строка 17: |
Строка 17: |
| | | |
| == План проведения проекта == | | == План проведения проекта == |
− | '''I ЭТАП -ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ'''
| |
− |
| |
− | *Формирование группы учителей;
| |
− | *Изучение интересов учеников и их кругозора
| |
− | *Предварительный выбор названий групп учащихся;
| |
− | *Предварительная разработка систем оценивания;
| |
− | *Подбор материалов к проекту;
| |
− | *Разработка и подготовка дидактических материалов.
| |
− | *Размещение стартовой презентации
| |
− | *Выпуск буклета
| |
− | *Изучение интернет ресурсов
| |
− |
| |
− | '''II ЭТАП-РАБОЧИЙ'''
| |
− |
| |
− | 1.Организационный момент:
| |
− | *Проведение родительского собрания
| |
− | *Классный час для 4-х классов школы на котором:
| |
− |
| |
− | -на обсуждение предлагается идея проекта;
| |
− |
| |
− | -формируются группы по интересам: писатели, фотографы, художники, историки.
| |
− |
| |
− | 2. Составление плана работы группы (индивидуально с каждой группой).
| |
− | * План работы каждой группы индивидуален;
| |
− | *Создание с каждым участником его почтового ящика.
| |
− |
| |
− | 3.Работа в группах по плану:
| |
− | *Поиск информации (литература, Интернет, периодика);
| |
− | *Проведение экскурсий;
| |
− | *Результаты выполнения пункта плана фиксируются в виде таблицы.
| |
− | *Рефлексия этапов выполнения работ проводится в виде заполнения листов оценивания.
| |
− |
| |
− | '''III ЭТАП-ОБРАБОТКА КАЖДОЙ ГРУППОЙ СОБРАННЫХ МАТЕРИАЛОВ'''
| |
− |
| |
− | *Систематизация и анализ;
| |
− | *Определение главного;
| |
− | *Презентационные отчеты о работе групп.
| |
− | *Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации,открытки и плакаты к юбилею города,публикации).
| |
− |
| |
− | '''IV ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ'''
| |
− |
| |
− | *Фотовыставка "Иркутск - город историческмй"
| |
− | *Проведение школьной НПК: анализ и защита отчетов рабочих групп.
| |
− | *Отбор лучших работ на районную НПК.
| |
− | *Проведение муниципальной викторины по краеведению "В который раз,Иркутск любимый, я признаюсь тебе в любви!"
| |
− |
| |
− |
| |
| | | |
| == Публикация учителя == | | == Публикация учителя == |