Портфолио учебного проекта Откуда есть и пошёл род жигаловский?
(→Визитка проекта) |
(→Публикация учителя) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/file/d/0ByZ0QTVXrRB4aDhIRnlNcjIzV0k/edit?usp=sharing визитка] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
изображение:Нет3.jpg | изображение:Нет3.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://files.mail.ru/ | + | [http://files.mail.ru/BAA8A6CB84954ADFB834378E2182DCDB буклет] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
изображение:От1.jpg | изображение:От1.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/133YuKww5AaB9-M1lHDWCwlG7U_NfgWlQpFNXGwGQhvI/edit?usp=sharing Предстартовая фотопрезентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1bxrkAtU63oWXNc1do2OXHdl8B4kPtejWufRjr-nyhJ4/edit?usp=sharing презентация Яковлева Димы, 3 класс] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1do6gpRO_7stoDcLNmYR7xQEoREVC9NzVuc-Z8MSQbh4/edit?usp=sharing презентация Ковалёвой Сони, 3 класс] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1CC5u_Gidg83dK9_hE_Z4laa-RnZUePFIUjXhCRKp2F0/edit?usp=sharing Почему вымерли мамонты? Яковлев Дмитрий] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1ov8W4NtX_7wobzr2baITeOOhHJf6MzHtU1xlor_TX7I/edit?usp=sharing О чем рассказывают Шишкинские писаницы? Ковалёва Соня] |
==Фотогалерея== | ==Фотогалерея== | ||
| Строка 120: | Строка 120: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | * [ | + | * [https://docs.google.com/document/d/1ETynLX9lNl52_QL1fcaj4exZENscDrmPNt89gjYDqok/edit?usp=sharing Стартовая карта проекта] |
| − | * [ | + | * [https://docs.google.com/document/d/1ov8W4NtX_7wobzr2baITeOOhHJf6MzHtU1xlor_TX7I/edit?usp=sharing Викторина] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://files.mail.ru/ | + | *[http://files.mail.ru/06E0C426117949C186DB87FF0717680D Рейтинговая таблица] |
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1cVmHxDIpw7nlyEiXX0qvP_LzhWywnhWR4oGNBWK7jSQ/edit?usp=sharing Рейтинговая таблица] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 14:18, 22 марта 2013
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Программа внеурочной деятельности «Откуда есть и пошёл род жигаловский?»
3-4 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на познание родного края, истоков коренных обитателей территории Верхней Лены. Способствует развитию познавательного интереса обучающихся к прошлому своего народа. Проект нацелен на сохранение семейных традиций и сближение поколений.
[править] Планируемые результаты обучения
Ожидаемые результаты обучения
В увлекательной форме младшие школьники познакомятся с далекими предками, населявшими берега верхнего течения реки Лены несколько тысячелетий назад. В ходе семейных посиделок узнают о традициях своей семьи и получат навыки составления родословной. Кроме того, представят свои работы на школьной научно-практической конференции и будут вовлечены в исследовательскую деятельность. В конечном итоге данный проект будет способствовать развитию познавательного интереса детей к изучению истории своей малой Родины, вовлечёт школьников в социально-приемлемые формы деятельности во внеурочное время.
Цель: Приобщение обучающихся к изучению истории родного края. Развитие творческих способностей младших школьников и навыков исследовательской деятельности.
Участники смогут: составить родословную своей семьи, представить на школьной научно-практической конференции устные выступления своих мини-исследований
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Кто населял территорию нашего края до прихода русских? Чем древние обитатели Сибири отличались от современных жителей?
[править] Проблемные вопросы
Почему на территории Жигаловского района можно в большом количестве отыскать кости мамонтов? Кто такие курыкане и что они делали на Шишкинских скалах? Чем занимались древние люди? Откуда идут корни моей семьи? Знаю ли я свои корни?
[править] Учебные вопросы
Каковы основные занятия древних людей?
[править] План проведения проекта
Данный проект рассчитан на 15 часов внеурочной деятельности и осуществляется в группе продленного дня
1 этап Подготовительный этап Вводные занятия (предстартовая презентация и экскурсия в краеведческий музей Рудовской средней школы Жигаловского района) Обсуждение основополагающего вопроса на основе демонстрации видеофрагмента «Шишкинские писаницы» и рассказа экскурсовода музея о найденных древних находках (зубы и кости мамонтов, орудия древних людей). Заполнение стартовой индивидуальной карты.
2 этап Формирование групп по выявленным интересам на основе анализа стартовых индивидуальных карт: - 1 группа начинает поиск ответа на вопрос: Почему вымерли мамонты? - 2 группа изучает загадочные рисунки всем известных Шишкинских писаниц. - 3 группа исследует родословную своей семьи и семейные традиции.
3 этап Практический этап Работа каждой группы с различными источниками информации с целью поиска ответов на поставленные вопросы.
4 этап Презентация работ на классном часе, школьной научно-практической конференции. Оценивание работ
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Ковалёва Соня, 3 класс
Ковалёва Соня, 3 класс
Ковалёва Соня, 3 класс
Ковалёва Соня, 3 класс
Ковалёва Соня, 3 класс
Ковалёва Соня, 3 класс
Яковлев Дима, 3 класс
Благодарим за сохранение семейных традиций учащихся 4 класса
Древо семьи Беляевых
Древо семьи Наумовых
Знакомство с семьей Жучевых
Классный час в 4 классе
презентация Яковлева Димы, 3 класс
презентация Ковалёвой Сони, 3 класс
Почему вымерли мамонты? Яковлев Дмитрий
О чем рассказывают Шишкинские писаницы? Ковалёва Соня
[править] Фотогалерея
Экскурсия в музее Рудовской школы началась
Интересный рассказ
Орудия труда древнего человека
Я прикоснулась к старине...
Как они этим работали?
Я в музее
А теперь проведем викторину
Выступление на школьной НПК
Ковалева Соня на НПК
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
Благодарственное письмо
