Портфолио учебного проекта Отдохнем от серьезной математики

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 10: Строка 10:
 
   Как часто на таких необязательных занятиях ученики раскрываются больше, чем за год работы с ними на уроках.
 
   Как часто на таких необязательных занятиях ученики раскрываются больше, чем за год работы с ними на уроках.
 
   Внеурочные занятия с успехом могут быть использованы для развития логического мышления, пространственного воображения, смекалки, привития вкуса к чтению математической литературы, для сообщения учащимся полезных сведений из истории математики.
 
   Внеурочные занятия с успехом могут быть использованы для развития логического мышления, пространственного воображения, смекалки, привития вкуса к чтению математической литературы, для сообщения учащимся полезных сведений из истории математики.
 +
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
 +
 +
  В результате решения нестандартных задач, пробудить у детей интерес к предмету, привлечь на элективный курс "Веселая математика".
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:00, 7 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Амерханова Тамара Петровна, Разгуляева Татьяна Илларионовна

Предмет, класс

Математика. 7-9класс.

Краткая аннотация проекта

 Отдыхать можно по-разному:валяться на диване, смотреть телевизор, а можно порешать интересные задачки на внеклассном мероприятии.
 То, что это необязательное действо во внеурочное время-привлекает учащихся больше, чем любое убеждение.
 Как часто на таких необязательных занятиях ученики раскрываются больше, чем за год работы с ними на уроках.
 Внеурочные занятия с успехом могут быть использованы для развития логического мышления, пространственного воображения, смекалки, привития вкуса к чтению математической литературы, для сообщения учащимся полезных сведений из истории математики.

Ожидаемые результаты обучения

 В результате решения нестандартных задач, пробудить у детей интерес к предмету, привлечь на элективный курс "Веселая математика".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы