Портфолио учебного проекта Невидимые лучи

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== Автор проекта == Фещук Инна Анатольевна [[Участник: Михалёва Елена Ген…»)
 
(→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 52 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
[[Участник: Fesinna|Фещук Инна Анатольевна ]]
 
[[Участник: Fesinna|Фещук Инна Анатольевна ]]
  
−
[[Участник: Михалёва Елена Геннадьевна|Михалёва Елена Геннадьевна]]
+
== Предмет, класс ==
  
−
== 2 класс ==
+
физика 8 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
−
Творческий проект "В гостях у деда Мороза" предназачен для обучающихся 2 класса, реализуется в курсе предмета "Технология. Прекрасное рядом с тобой". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к окружающему миру.  
+
К работе над проектом приглашаются ученики 8 классов общеобразовательной школы. Он охватывает изучение тем "Электрические явления", "Электромагнитные явления". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к изучаемому предмету. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.
  
−
В ходе проекта создаются группы по интересам:
+
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 
 +
Как увидеть невидимое?
 +
 
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 
 +
-От чего зависит самочувствие человека?
 +
 
 +
-Какой бытовой прибор в наших домах не приносит пользы?
 +
 
 +
-Какой сотовый телефон нужен человеку?
 +
 
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
-Сформировать у обучающихся научные представления об электромагнитном поле
 +
 
 +
-Установить связь между электрическим током и магнитным полем
 +
 +
-Изучить проблемы влияния электромагнитного излучения бытовых приборов и сотовых телефонов на организм человека
 +
 
 +
== План проведения проекта ==
 +
 
 +
'''''Подготовительный'''''
 +
 
 +
Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)
 +
 
 +
Определение круга участников проекта.
 +
 
 +
Определение потребностей учащихся.
 +
 
 +
Разделение учащихся на подгруппы.
 +
 
 +
Обсуждение проблемных вопросов.
 +
 
 +
Рапределение ролей в группе.
 +
 
 +
'''''Основной'''''
 +
 
 +
Начало проведения эксперимента.
 +
 
 +
Сбор и систематизация теоретического материала.
 +
 
 +
Проведение эксперимента.
 +
 
 +
Обсуждение его результатов.
 +
 
 +
Выполнение и оформление отчётов.
 +
 
 +
'''''Завершающий'''''
 +
 
 +
Защита проекта.
 +
 
 +
Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
 +
 
 +
Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
 +
 
 +
Оценка работ учителем.
 +
 
 +
 
 +
== Фотогалерея ==
 +
<gallery>
 +
 
 +
Изображение:Инна3.jpg‎  |Приборы для эксперимента
 +
Изображение:Инна2.JPG  |Электромагнитное поле вокруг нас в кабинете информатики
 +
Изображение:Инна4.png  |Действие электромагнитного поля лучевой трубки
 +
Изображение:Инна5.png  |Электромагнитное поле дома
 +
Изображение:Инна6.png  |Влияние волн на сотовую связь
 +
Изображение:8320.JPG  |Электромагнитное поле за монитором
 +
Изображение:8313.JPG  |Исследования продолжаются
 +
Изображение:Ток.JPG  |Где живёт ток
 +
Изображение:8323.JPG  |Излучение рядом с нами
 +
Изображение:8325.JPG  |Одноклассники - исследуемые объекты
 +
Изображение:8353.JPG  |Исследуем влияние магнитного поля на организм школьников
 +
Изображение:8345.JPG  |Наша новая "жертва" исследования
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
== Ролики к проекту ==
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398176 Фон от холодильника]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398179 Фон от СВЧ]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398183 Пожарная сигнализация]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398187 Телевизор ЭЛТ]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398190 Плазменный телевизор]
 +
 
 +
== Визитка проекта ==
 +
 
 +
<gallery>
 +
 
 +
Изображение: Визитка.png
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398159 Визитка проекта]
 +
 
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 
 +
<gallery>
 +
 
 +
Изображение: Слайд_1_.JPG|
 +
Изображение: Слайд_2_.JPG|
 +
Изображение: Слайд_3_.JPG|
 +
Изображение: Слайд_4_.JPG|
 +
Изображение: Слайд_5_.JPG|
 +
Изображение: Слайд_6_.JPG|
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398236 Презентация учителя]
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<gallery>
 +
 
 +
Изображение: Слайд2.2.JPG|
 +
Изображение: Слайд3.3.JPG|
 +
Изображение: Слайд4.4.JPG|
 +
Изображение: Слайд5.5.JPG|
 +
Изображение: Слайд6.6.JPG|
 +
Изображение: Слайд7.7.JPG|
 +
Изображение: Слайд8.8.JPG|
 +
Изображение: Слайд9.9.JPG|
 +
Изображение: Слайд10.10.JPG|
 +
Изображение: Слайд11.11.JPG|
 +
Изображение: Слайд12.12.JPG|
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398514 Презентация детей "Общий отчёт"]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398280 Буклет учащегося]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398506 Презентация учащихся "Отчёт медиков"]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398507  Презентация детей "Отчёт теоретиков"]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398511 Презентация детей "Отчёт практиков"]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398515 скачать работу одним архивом]
 +
 
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/13282502 Критерии оценки презентации]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/13282521 Критерии оценки публикации]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398173 Самооценка работы в группе]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/5397573 Критерии оценки буклета]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/5521409 Критерии оценки защиты проекта]
 +
 
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14400765 Тест по теме "Электромагнитное поле"]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/link/14398527 Что такое учебный проект]
 +
 
 +
== Другие документы ==
 +
 
 +
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
 +
 
 +
[http://www.1september.ru/ Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ]
 +
 
 +
[http://festival.1september.ru/authors/100-956-263 Мои работы на сайте 1 СЕНТЯБРЯ]
 +
 
 +
[http://www.fizika.ru/ Физика. ru]
 +
 
 +
[http://www.edu.ru/index.php  Российское образование. Федеральный портал ]
 +
 
 +
[http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm Базовые федеральные образовательные порталы ]
 +
 
 +
[http://www.fipi.ru/ Федеральный институт педагогических измерений ]
 +
 
 +
[http://www.ic38.ru/ Институт развития образования Иркутской области ]
 +
 
 +
[http://ipkro-38.ru/ Иркутский институт повышения квалификации работников образования ]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/fesinna/file/5324780/download/proekt.doc Национальная образовательная инициатива "НАША НОВАЯ ШКОЛА" ]
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Категория:Веб 2.0]]
 +
[[Категория:V 10.0]]
 +
[[Категория:Конференция 2012]]

Текущая версия на 10:30, 10 декабря 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Фещук Инна Анатольевна

[править] Предмет, класс

физика 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

К работе над проектом приглашаются ученики 8 классов общеобразовательной школы. Он охватывает изучение тем "Электрические явления", "Электромагнитные явления". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к изучаемому предмету. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как увидеть невидимое?

[править] Проблемные вопросы

-От чего зависит самочувствие человека?

-Какой бытовой прибор в наших домах не приносит пользы?

-Какой сотовый телефон нужен человеку?

[править] Учебные вопросы

-Сформировать у обучающихся научные представления об электромагнитном поле

-Установить связь между электрическим током и магнитным полем

-Изучить проблемы влияния электромагнитного излучения бытовых приборов и сотовых телефонов на организм человека

[править] План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Разделение учащихся на подгруппы.

Обсуждение проблемных вопросов.

Рапределение ролей в группе.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Проведение эксперимента.

Обсуждение его результатов.

Выполнение и оформление отчётов.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.


[править] Фотогалерея

  • Приборы для эксперимента

  • Электромагнитное поле вокруг нас в кабинете информатики

  • Действие электромагнитного поля лучевой трубки

  • Электромагнитное поле дома

  • Влияние волн на сотовую связь

  • Электромагнитное поле за монитором

  • Исследования продолжаются

  • Где живёт ток

  • Излучение рядом с нами

  • Одноклассники - исследуемые объекты

  • Исследуем влияние магнитного поля на организм школьников

  • Наша новая "жертва" исследования

[править] Ролики к проекту

Фон от холодильника

Фон от СВЧ

Пожарная сигнализация

Телевизор ЭЛТ

Плазменный телевизор

[править] Визитка проекта

  • Визитка.png

Визитка проекта

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • Слайд 1 .JPG
  • Слайд 2 .JPG
  • Слайд 3 .JPG
  • Слайд 4 .JPG
  • Слайд 5 .JPG
  • Слайд 6 .JPG

Презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • Слайд2.2.JPG
  • Слайд3.3.JPG
  • Слайд4.4.JPG
  • Слайд5.5.JPG
  • Слайд6.6.JPG
  • Слайд7.7.JPG
  • Слайд8.8.JPG
  • Слайд9.9.JPG
  • Слайд10.10.JPG
  • Слайд11.11.JPG
  • Слайд12.12.JPG


Презентация детей "Общий отчёт"

Буклет учащегося

Презентация учащихся "Отчёт медиков"

Презентация детей "Отчёт теоретиков"

Презентация детей "Отчёт практиков"

скачать работу одним архивом

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Критерии оценки публикации

Самооценка работы в группе

Критерии оценки буклета

Критерии оценки защиты проекта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест по теме "Электромагнитное поле"

Что такое учебный проект

[править] Другие документы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Мои работы на сайте 1 СЕНТЯБРЯ

Физика. ru

Российское образование. Федеральный портал

Базовые федеральные образовательные порталы

Федеральный институт педагогических измерений

Институт развития образования Иркутской области

Иркутский институт повышения квалификации работников образования

Национальная образовательная инициатива "НАША НОВАЯ ШКОЛА"

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8&oldid=244597»