Портфолио учебного проекта На лугу пасутся Ко...

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Проблемные вопросы'')
(''Учебные вопросы'')
Строка 28: Строка 28:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
#Кого мы называем домашними животными?
 +
#Когда и как человек приручил домашних животных?
 +
#Влияет ли погода на поведение домашних животных?
 +
#Любят ли нас домашние животные?
 +
#Кто такой ветеринар?
 +
#Как помочь домашним животным?
 +
#Кого из домашних животных выгоднее содержать?
 +
#Что выгоднее: покупать или растить?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==

Версия 11:22, 6 апреля 2011

Содержание

Автор проекта

Васильева Любовь Анатольевна

Мартынова Марина Николаевна

Предмет, класс

окружающий мир, литературное чтение

2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "На лугу пасутся Ко..." разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной сельской школы. Может быть использован при изучении темы «Дикие и домашние животные» в рамках предмета "Окружающий мир".

В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:

  1. "Историки" - изучают вопросы, связанные с одомашниванием животных;
  2. "Ветеринары" - изучают вопросы, связанные с правилами содержания домашних животных;
  3. "Психологи" - изучают вопросы, связанные с влиянием, которое животные оказывают на человека.
  4. "Экономисты" - изучают вопросы, связанные с экономическими аспектами содержания животных.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сможем ли мы прожить без домашних животных?

Проблемные вопросы

  1. Почему не все животные могут быть домашними?
  2. Нужен ли врач животным?
  3. За что мы любим домашних животных?
  4. Сколько стоит содержание животных?

Учебные вопросы

  1. Кого мы называем домашними животными?
  2. Когда и как человек приручил домашних животных?
  3. Влияет ли погода на поведение домашних животных?
  4. Любят ли нас домашние животные?
  5. Кто такой ветеринар?
  6. Как помочь домашним животным?
  7. Кого из домашних животных выгоднее содержать?
  8. Что выгоднее: покупать или растить?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы