Портфолио учебного проекта Мы выбираем Здоровье

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 116: Строка 116:
 
Изображение:Шшшымянный_16.jpg‎
 
Изображение:Шшшымянный_16.jpg‎
 
Изображение:Ххххххххымянный_17.jpg
 
Изображение:Ххххххххымянный_17.jpg
 +
Изображение:Жюмянный_18.jpg
 +
Изображение:Ный_19.jpg‎
 +
Изображение:Ееянный_20.jpg‎
 +
Изображение:Бжеееееееееееежянный_21.jpg‎
 +
Изображение:Ъээный_22.jpg‎
 +
Изображение:Оооомянный_23.jpg
 +
Изображение:Лллллянный_24.jpg‎
 +
Изображение:Ыыыыыыыный_25.jpg‎
 +
Изображение:Ййййнный_26.jpg
 +
Изображение:Ууумянный_27.jpg‎
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 15:12, 30 апреля 2011

Содержание

Автор проекта

  1. Медведева Юлия Николаевна
  2. Мишарина Вера Александровна

Предмет, класс

Внеклассное мероприятие, учащиеся школы

Краткая аннотация проекта

Фундамент здоровья закладывается в детстве, и эта забота не только медиков. Поскольку здоровье - ещё и важный показатель благополучия общества, то эту социальную проблему нужно решать на всех уровнях общества, в том числе и образовательноМ. Здоровье человека зависит:

  1. на 50% - от образа жизни;
  2. на 25% - от состояния окружающей среды;
  3. на 15% -от наследственной программы;
  4. на 10% - от возможностей медицины.

Это данные исследования Всемирной организации здравоохранения. И хотя по традиции мы продолжаем считать, что основная задача школы - дать необходимое образование, не менее важная задача школы - дать необходимое образование, не менее важная задача - сохранить в учебно-воспитательном процессе здоровье детей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить и приумножить здоровье?

Проблемные вопросы

  1. Что такое здоровье?
  2. Отчего оно зависит?
  3. Что делать чтобы быть здоровым?

Учебные вопросы

  1. Какой вред наносит курение и алкоголь организму человека?
  2. Правила здорового питания.
  3. Что конкретоное ты можешь сделать, чтобы быть здоровым?

План проведения проекта

I Подготовителый этап

  1. Вводное занятие (цели, задачи проекта, разработка недели здоровья).
  2. Определение круга участников проекта.
  3. Знакомство учащихся с тематикой рисунков и проектных работ.

II Основной этап

  1. Знакомство учащихся с понятием ЗОЖ (презентация учителя)
  2. Интеллектуально-позновательная игра для учащихся 5-9 классов "Человек и его здоровье"
  3. Урок здоровья для учащихся младших классов

4. Спортивное мероприятие "Весёлые старты"

III Завершающий этап

  1. Защита рисунков, буклетов, презентаций
  2. Подведение итогов конкурсов, награждение победителей

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Конкурс рисунков, публикаций, презентаций на тему: "Мы выбираем Здоровье"

Фотогрфии спортивного мероприятия "Весёлые стврты"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, сканер, Интернет-соединение. Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM Материалы на печатной основе:

  1. Памятка по составлению буклета
  2. Памятка по работе с презентацией.
  3. Учебники.
  4. Правила поиска информации в Интернете

Другие документы