Портфолио учебного проекта Моя профессия
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект "Моя профессия" предназначен для учащихся 9-х классов. В проекте дети работают по темам: ". | + | Проект "Моя профессия" предназначен для учащихся 9-х классов. В проекте дети работают по темам: "Социологический опрос населения", "Работа с данными СМИ и Центра Занятостя населения", "Тестирование учащихся по теме "Проверка профессионального соответствия"". Данный проект развивает умение самостоятельно находить и анализировать полученную информацию. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
<ul><li>Кем вы хотели бы быть?</li></ul> | <ul><li>Кем вы хотели бы быть?</li></ul> | ||
− | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:D:\Мы\МАМА\Буклет проекта в wiki\1 странимца букл.jpg | ||
+ | Изображение:pubKMDP2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:pubKMDP1.jpg | ||
+ | Изображение:pubKMDP2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568265/Буклет_Мой%20друг%20компьютер.pub Скачать] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:KMDP1.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP2.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP3.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP4.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP5.JPG | ||
+ | Изображение:Prigl.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4575360/Предстартовая%20презентация22.ppt Скачать] | ||
+ | |||
+ | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | ''' Продолжительность проекта ''' | ||
+ | |||
+ | 4 недели | ||
+ | |||
+ | ''' Подготовительный этап''' | ||
+ | #Презентация проекта(вводная презентация учителя) | ||
+ | #Обсуждение тем исследования: рынок труда и занятость населения | ||
+ | #Формирование групп | ||
+ | #Обсуждение системы оценивания | ||
+ | |||
+ | '''Рабочий этап''' | ||
+ | |||
+ | #Составление плана и графика работы каждой группы | ||
+ | #Разработка индивидуальных планов каждой группой | ||
+ | #Работа с информацией | ||
+ | #Подведение промежуточных итогов | ||
+ | #Оформление результатов | ||
+ | #Рефлексия в [http://kompdrugpom.blogspot.com/2009/10/blog-post.html блоге] | ||
+ | #Самооценивание по итогам работы. | ||
+ | |||
+ | '''Итоговый этап''' | ||
+ | |||
+ | Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей. | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Бэйббидж8.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж9.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж10.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж11.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж2.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж6.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж7.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж12.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж13.JPG | ||
+ | Изображение:Бэйббидж4.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4575328/Prezentaz2.ppt Скачать презентацию] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568289/План%20оценивания.doc Структура оценивания] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568273/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Контрольный лист оценивания совместной работы] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568281/Критерии%20оценки%20презентации.doc Критерии оценивания презентации] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568279/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568285/Оценочная%20таблица%20проекта.doc Оценочная таблица проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/marseran/file/4574302/Upr%20dlij%20glaz.doc Комплексы физических упражнений] | ||
+ | |||
+ | Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса, 2007. | ||
+ | |||
+ | Макарова Н.В. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса, 2008. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Версия 18:35, 5 ноября 2009
Автор проекта
Надуванова Елена Александровна
Название проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Моя профессия" предназначен для учащихся 9-х классов. В проекте дети работают по темам: "Социологический опрос населения", "Работа с данными СМИ и Центра Занятостя населения", "Тестирование учащихся по теме "Проверка профессионального соответствия"". Данный проект развивает умение самостоятельно находить и анализировать полученную информацию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как достичь гармонии в профессии?
Проблемные вопросы
- Почему многие люди работают не по специальности?
- Как изменился рынок труда за последнее время?
- Что необходимоисправить в системе выбора профессии?
Частные вопросы
- Какое учебное заведение вы окончили?
- Работаете ли вы по специальности?
- Какие специальеости востребованы в нашем городе?
- Кем вы хотели бы быть?
Визитка проекта
- D:\Мы\МАМА\Буклет проекта в wiki\1 странимца букл.jpg
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
План проведения проекта
Продолжительность проекта
4 недели
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования: рынок труда и занятость населения
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Рефлексия в блоге
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
Комплексы физических упражнений
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса, 2007.
Макарова Н.В. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса, 2008.