Портфолио учебного проекта Может ли слепой прозреть?
(→Автор проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект " | + | Проект "Может ли слепой прозреть?" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела по биологии"Анализаторы" и раздела по литературе"Русские писатели IXX века", рассчитаны на 1 учебный час по каждому из предметов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с особенностями строения зрительного анализатора и восприятия глазами окружающего мира,понимают трагедию главного героя повести В. Г. Короленко "Слепой музыкант", учатся сопереживанию и сочувствию. |
| − | Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века: | + | Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку 21-го века: |
*умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; | *умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
*этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | *этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
| − | [http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14196&p_page=1| Стандарт общего образования по | + | [http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14196&p_page=1| Стандарт общего образования по биологии/Стандарт общего образования по литературе ] |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Может ли слепой прозреть? | Может ли слепой прозреть? | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
*Почему возникает слепота? | *Почему возникает слепота? | ||
*Много ли слепых в мире? | *Много ли слепых в мире? | ||
| + | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 11:05, 26 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Может ли слепой прозреть?
Предмет, класс
Литература, биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Может ли слепой прозреть?" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела по биологии"Анализаторы" и раздела по литературе"Русские писатели IXX века", рассчитаны на 1 учебный час по каждому из предметов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с особенностями строения зрительного анализатора и восприятия глазами окружающего мира,понимают трагедию главного героя повести В. Г. Короленко "Слепой музыкант", учатся сопереживанию и сочувствию.
Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по биологии/Стандарт общего образования по литературе
Основополагающий вопрос
Может ли слепой прозреть?
Проблемные вопросы
- Что такое слепота?
- Можно ли привыкнуть видеть снова?
- Как жить в вечной темноте?
- Прозрение- это обман или гениальность?
Частные вопросы
Биологи
- Можно ли вылечить врожденную слепоту?
Психологи
- Какую роль играет свет в нашей жизни?
Статисты
- Почему возникает слепота?
- Много ли слепых в мире?
Визитка проекта
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
