Портфолио учебного проекта Лента Мебиуса
ИвановаЕВ (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
ИвановаЕВ (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://www.im-possible.info/russian/articles/mobius-strip/mobius-strip.html/ Невозможный мир | + | [http://www.im-possible.info/russian/articles/mobius-strip/mobius-strip.html/ Невозможный мир.Лента Мёбиуса] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 21:01, 9 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
математика / Стандарт образования
8-9 классы
Краткая аннотация проекта
Наш проект предназначен для развития познавательного интереса к предмету математика и углубления знаний учащихся в этой области, формирования информационной и коммуникативной компетентностей. В проекте рассматривается история возникновения понятия ленты Мёбиуса, примеры топологических объектов, эксперименты с лентой Мёбиуса и её применения. Работа над проектом способствует осуществлению межпредметных связей математики с изобразительным искусством, мировой художественной культурой.
Ожидаемые результаты обучения
1. Получение информационного продукта.
2. Построение макета объекта и подтверждение некоторых свойств ленты Мёбиуса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему интересно то, что непонятно?
Проблемные вопросы
Что подтверждает высказывание: "В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии"?
Какие загадки хранит лента Мёбиуса?
Учебные вопросы
1. Какие топологические поверхности встречаются в жизни современного человека?
2. Что такое лента Мёбиуса?
3. Кто из авторов посвятил свои произведения ленте Мёбиуса?
4. Кто из художников изображал на своих полотнах ленту Мёбиуса?
5. В каких городах есть минискульптуры и памятники ленте Мёбиуса?
6. Как зависит результат разрезания ленты Мёбиуса от числа перекручиваний?
План проведения проекта
1. Составление плана работы группы.
2. Работа с источниками информации.
3. Подведение промежуточных итогов.
4. Систематизация и оформление собранного материала.
5. Представление полученных результатов.
Визитка проекта
Публикация учителя
Буклет 1
Буклет 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
слайд 1
слайд 2
слайд 3
слайд 4
слайд 5
слайд 6
слайд 7
слайд 9
слайд 11
слайд 13
слайд 17
слайд 21
слайд 23
Буклет 1
Буклет 2
