Портфолио учебного проекта Лента Мебиуса

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ожидаемые результаты обучения)
(''Учебные вопросы'')
Строка 31: Строка 31:
 
1. Какие топологические поверхности встречаются в жизни современного человека?
 
1. Какие топологические поверхности встречаются в жизни современного человека?
  
2. Что такое лента Мебиуса?
+
2. Что такое лента Мёбиуса?
  
3. Кто из авторов посвятил свои произведения ленте Мебиуса?
+
3. Кто из авторов посвятил свои произведения ленте Мёбиуса?
  
4. Кто из художников изображал на своих полотнах ленту Мебиуса?
+
4. Кто из художников изображал на своих полотнах ленту Мёбиуса?
  
5. В каких городах есть минискульптуры и памятники ленте Мебиуса?
+
5. В каких городах есть минискульптуры и памятники ленте Мёбиуса?
  
6. Как зависит результат разрезания ленты Мебиуса от числа перекручиваний?
+
6. Как зависит результат разрезания ленты Мёбиуса от числа перекручиваний?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 20:23, 4 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Иванова Елена Васильевна

Рыбкина Татьяна Иннокентьевна

Веселова Наталья Павловна

Предмет, класс

математика 8-9 класс

Краткая аннотация проекта

Лента Мёбиуса - бумажная лента, повернутая одним концом на полоборота (т.е. на 180 градусов), склееная с его другим концом. Немецкий математик и астроном Август Фердинанд Мёбиус (17 ноября 1790г. - 26 сентября 1868г.) описал ленту ещё в XIX веке, однако, открытия связанные с её свойствами, совершаются до сих пор, и до сих пор лента Мёбиуса волнует умы людей различных творческих профессий, сподвигая их на создание предметов искусства. Нам захотелось рассказать о ленте Мёбиуса как можно большему числу учащихся.

Ожидаемые результаты обучения

получение информационного продукта,

построение макета и подтверждение некоторых свойств ленты Мёбиуса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему интересно то, что не понятно?

Проблемные вопросы

Что подтверждает высказывание: "В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии"?

Учебные вопросы

1. Какие топологические поверхности встречаются в жизни современного человека?

2. Что такое лента Мёбиуса?

3. Кто из авторов посвятил свои произведения ленте Мёбиуса?

4. Кто из художников изображал на своих полотнах ленту Мёбиуса?

5. В каких городах есть минискульптуры и памятники ленте Мёбиуса?

6. Как зависит результат разрезания ленты Мёбиуса от числа перекручиваний?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы