Портфолио учебного проекта Легко ли быть молодым...
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Неформалы 2.jpg|Неформалы России | Изображение:Неформалы 2.jpg|Неформалы России | ||
| − | + | Изображение:Мамины секреты1.jpg | Мамины советы | |
| + | Изображение:Хим состав1.jpg | Яды в косметике | ||
| + | Изображение:Бабушкитн сундук 1.jpg | Бабушкин Сундук | ||
| + | Изображение:Мамунова презентация2.jpg | строение и функции кожи. | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 16:19, 11 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Химия, биология, экология человека, внеклассная работа, 8 - 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен проблемам молодежи, касающихся определения их внешнего облика. В проекте освещаются вопросы строения и значения кожи, вреда декоративной косметики для подрастающего организма. Предложен словарь химических терминов, используемых в косметологии, перечень ядовитых веществ, наиболее встречающихся в косметических средствах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Насколько легко быть молодым?--Елена Орлова 23:17, 4 апреля 2011 (IRKST)
Проблемные вопросы
- Нужно ли заботиться о коже?
- Как человек выделяет себя из толпы?
- Косметика - панацея красоты или шаг к старости?
- Как жить в гармонии с природой - или можно ли прожить без химии?
- Как сохранить красоту?
Учебные вопросы
- Каково строение кожи?
- Какие проблемы кожи, связанные с переходным возрастом вы знаете?
- Какие ингредиенты входят в состав косметики?
- Как можно изготовить косметические средства из того, что есть на кухне?
- Какие правила ухода за кожей вы знаете?
- Какими особенностями грима и костюма неформальная молодежь выделяет себя из толпы?
- Знаете ли вы об опасности пирсинга?
План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Презентация проекта (вводное собрание для учащихся)
2. Публикация проекта (вводное собрание для родителей)
3. Обсуждение вопросов исследования
4. Формирование "классов" (рабочих групп)
5. Обсуждение системы оценивания
6. Первичное оценивание
Визитка проекта
Публикация учителя
Публикация для родителей_1
Публикация для родителей_2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя
Стартовая презентация учителя
Стартовая презентация учителя
Стартовая презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Неформалы России
Мамины советы
Яды в косметике
Бабушкин Сундук
строение и функции кожи.
