Портфолио учебного проекта Легкая атлетика - королева спорта
(→''Проблемные вопросы'') |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Автор проекта = | + | == Автор проекта == |
[[Участник: Инякина Людмила|Инякина Людмила]] | [[Участник: Инякина Людмила|Инякина Людмила]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Физическая культура, ОБЖ, биология 6-8 класс. | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Интегрированный проект "Легкая атлетика - королева спорта" предназначен для учащихся 6-8 классов, направлен на изучение раздела по физической культуре "Легкая атлетика", по биологии "Опора и движение" и "Человек и его здоровье". Он является краткосрочным, рассчитан на 6 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях строения человеческого организма,работе мышц и влиянии спорта на организм человека. Легкая атлетика рассматривается с одной стороны как вид спорта, а с другой - как один из способов влияния на здооровье человека. Учащиеся учатся видеть взаимосвязь явлений в природе, наблюдать, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять влияние упражнений на различные системы организма человека. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности. | ||
| + | |||
| + | Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 11: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | '''Это не проблемные вопросы, мы постараемся их исправить''' | |
| − | + | Как укрепить сердечно-сосудистую систему? | |
| + | |||
| + | Что является основой здоровья человека? | ||
| + | |||
| + | ===''Частные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Как связано укрепление сердечно-сосудистой системы с развитием выносливости? | ||
| + | |||
| + | Почему важны пробежки? | ||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | '''Подготовительный''' | ||
| + | *Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя) | ||
| + | *Определение круга участников проекта. | ||
| + | *Определение потребностей учащихся. | ||
| + | *Обсуждение проблемных вопросов. | ||
| + | *Разделение учащихся на подгруппы. | ||
| + | |||
| + | '''Основной''' | ||
| + | |||
| + | *Начало проведения эксперимента. | ||
| + | *Начало проведения наблюдений. | ||
| + | *Сбор и систематизация теоретического материала. | ||
| + | *Выполнение и оформление презентаций. | ||
| + | |||
| + | '''Завершающий''' | ||
| + | |||
| + | *Защита проекта. | ||
| + | *Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. | ||
| + | *Оценка работ учителем. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| Строка 31: | Строка 61: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 15:07, 29 декабря 2009
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Физическая культура, ОБЖ, биология 6-8 класс.
[править] Краткая аннотация проекта
Интегрированный проект "Легкая атлетика - королева спорта" предназначен для учащихся 6-8 классов, направлен на изучение раздела по физической культуре "Легкая атлетика", по биологии "Опора и движение" и "Человек и его здоровье". Он является краткосрочным, рассчитан на 6 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях строения человеческого организма,работе мышц и влиянии спорта на организм человека. Легкая атлетика рассматривается с одной стороны как вид спорта, а с другой - как один из способов влияния на здооровье человека. Учащиеся учатся видеть взаимосвязь явлений в природе, наблюдать, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять влияние упражнений на различные системы организма человека. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности.
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему легкую атлетику называют королевой спорта?
[править] Проблемные вопросы
Это не проблемные вопросы, мы постараемся их исправить
Как укрепить сердечно-сосудистую систему?
Что является основой здоровья человека?
[править] Частные вопросы
Как связано укрепление сердечно-сосудистой системы с развитием выносливости?
Почему важны пробежки?
[править] План проведения проекта
Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
- Определение круга участников проекта.
- Определение потребностей учащихся.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
- Начало проведения эксперимента.
- Начало проведения наблюдений.
- Сбор и систематизация теоретического материала.
- Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий
- Защита проекта.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем.
