Портфолио учебного проекта Красная книга Иркутской области

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 25: Строка 25:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1.Что представляет собой Красная книга? 2.Почему обложка  красного цвета? 3.Из каких цветов  она состоит? 4.Каких зверей Иркутской  области вы знаете? 5.Чем питаются звери? 6.Какие звери Иркутской  области занесены в Красную книгу? 7.Как можно сохранить редких животных нашей области?
 +
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 21:38, 25 февраля 2014

Содержание

Автор проекта

Басанова Татьяна Викторовна

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект «Красная книга Иркутской области» реализуется в рамках образовательного курса А.А.Плешаков, «Мир вокруг нас». Проект ориентирован на изучение темы: «Красная книга». В процессе выполнения проекта ученики приобретают общие учебные умения, навыки, способы деятельности, предусмотренные стандартом начального общего образования, cтандарты к числу которых относятся наблюдение объектов окружающего мира, их описание, навыки поиска информации, навыки самостоятельной работы. В результате реализации проекта обучающихся получат возможность совершенствовать и расширять круг общих учебных умений, навыков и способов деятельности, необходимых в жизни, что является условием развития школьников. Проект рассчитан на 3 учебных недели: 2 сбор информации и 2 недели самостоятельной работы. Практическим результатом проекта будет: буклет-презентация.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему животные бывают разными?

Проблемные вопросы

1.С какой целью была создана Красная книга? 2.Почему некоторые виды животных занесены в Красную книгу? 3.Зачем сохранять редких животных и что им угрожает?

Учебные вопросы

1.Что представляет собой Красная книга? 2.Почему обложка красного цвета? 3.Из каких цветов она состоит? 4.Каких зверей Иркутской области вы знаете? 5.Чем питаются звери? 6.Какие звери Иркутской области занесены в Красную книгу? 7.Как можно сохранить редких животных нашей области?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы