Портфолио учебного проекта Кому это надо?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(План проведения проекта)
 
Строка 45: Строка 45:
  
 
1. Подготовительный этап.  
 
1. Подготовительный этап.  
 +
 
'''Планирование проекта'''
 
'''Планирование проекта'''
  
Строка 73: Строка 74:
  
 
- Оформление результатов работ учащихся.
 
- Оформление результатов работ учащихся.
 
  
 
'''3. Заключительный этап'''
 
'''3. Заключительный этап'''

Текущая версия на 11:16, 13 июня 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Лазаренкова Екатерина Анатольевна

Некрасова Наталия Анатольевна

[править] Предмет, класс

Внеклассная работа 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Кому это надо?" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, способствует развитию у ребенка активной позиции в вопросах здоровья, режима, здорового отдыха, занятий физкультурой и спортом.

Данный проект охватывает актуальные на сегодняшний день проблемы. Участвуя в данном проекте, учащиеся узнают о причинах возникновения вредных привычек, способах борьбы с курением в современном мире и последствиях, к которым приводит курение, Данный проект способствует формированию и совершенствованию навыков работы в группе, работы на компьютере, контроля собственной деятельности.

Цели проекта: воспитание ценностного отношения учащихся к собственному здоровью, стремления к здоровому образу жизни, формирование исследовательских навыков учащихся, формирование творческой активности и развитие креативных способностей учащихся, развитие коммуникативных и организационных способностей детей в процессе исследовательской деятельности, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку 21-го века:

умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;

поиск и размещение сответсвующих ресурсов; социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Возможно ли это?

[править] Проблемные вопросы

Почему люди курят?

Можно ли привыкнуть к курению?

Как жить в вечном дыме?

Курение - удовольствие или вред?

Можно ли бросить курить?

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

Планирование проекта

- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.

- Знакомство с вопросами проекта.

- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.

- Составление плана проекта.

- Обсуждение проблемных вопросов.

- Обсуждение источников информации.

- Объявление конкурсов, определение сроков проведения.

2. Основной этап

- Организация самостоятельной работы детей.

- Организация сбора конкурсных работ учащихся, мотивация на участие в нескольких конкурсах.

- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по теме.

- Обработка материалов к проекту. - Подготовка презентации по проделанной работе.

- Оформление результатов работ учащихся.

3. Заключительный этап

- Отчёт по проделанной работе (презентация, публикация), корректировка работ с учетом замечаний.

- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.

- Выступление перед одноклассниками.

- Подведение итогов.

- Оценка работ учителем.

- Совместное оценивание конкурсных работ учащихся (презентаций), определение победителей.

- Оценка работ учителем.

- Рефлексия, обсуждение результатов проекта

[править] Визитка проекта

визитка

[править] Публикация учителя

Буклет "Кому это надо?"

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

новая презентация о курении

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Можно ли бросить курить?

Буклет по курению

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания проекта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест по курению

[править] Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Правда о табаке

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]