Портфолио учебного проекта Компетентный учитель - компетентный ученик

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Автор проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Олекминский Игорь Юрьевич,
+
[[Участник: Игорь1| Олекминский Игорь Юрьевич]]
  
Сазонова Татьяна Анатольевна,
+
[[Участник: Сазонова Татьяна| Сазонова Татьяна Анатольевна]]
  
Сюськина Светлана Валентиновна
+
[[Участник:Svs| Сюськина Светлана Валентиновна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==

Версия 13:00, 14 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Олекминский Игорь Юрьевич

Сазонова Татьяна Анатольевна

Сюськина Светлана Валентиновна

Предмет, класс

Управление послевузовским образованием

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения'

Наш проект предназначен педагогам лицея для развития информационных компетентностей, позволяющих осуществлять сетевое взаимодействие с педагогическим сообществом не только в городе Братске, но и за его пределами.В ходе участия в проекте педагоги в интерактивном режиме смогут развивать выше указанные компетенции.Также в рамках реализации проекта будет осуществляться сетевое взаимодействие в сети Интернет учителей и учащихся с целью поиска новых форм воспитательного взаимодействия.

- Предполагается, что сформированные компетенции педагогов позволят внедрить компетентностный подход в образовательный процесс.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли узнать?

Проблемные вопросы

1. Каким должен быть человек XXI века?

2. Как определить качество современного образования?

3. Почему возникла необходимость в новых формах профессионального взаимодействия?

Учебные вопросы

1. Чем отличаются понятия "компетентность" и "компетенция"?

2. Какой формулой определить понятие "компетентность"?

3. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью?

4. Какова структура информационной компетентности?

5. Какие формы сетевого взаимодействия возможны благодаря использованию сети Интернет?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

формулировка проблемы исследования;

определение темы проекта исследования;

выдвижение гипотезы;

формулировка целей и задач;

выбор участников проекта,формирование групп для проведения исследований по выбранной теме;

определение критериев результативности проекта.

2. Деятельностный этап.

Работа в группах по выбранным темам:

1.Сетевое взаимодействие в рамках деятельности центра дистанционного образования "Эйдос";

2.Сетевое взаимодействие объединения учителей и учеников "Есть контакт!".

Обсуждение способов оформления результатов.

Сбор, систематизация и анализ полученных данных.

3.Заключительный.

Представление выводов на основе полученных результатов.

Публикация учителя


Публикация проекта "Учимся вместе!"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся


Учимся вместе

Пример продукта проектной деятельности учащихся


Продукт проектной деятельности учащихся "Взрослые, контакт?"


Продукт проектной деятельности педагога "Учимся вместе!"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала проекта

  • беседа по группам (активизация деятельности участников проекта);
  • представление плана проведения проекта;

В ходе проекта

  • поэтапная корректировка результатов деятельности участников;
  • наблюдение за ростом улучшения психологической атмосферы в группах;

После завершения проекта

  • оценивания результатов работы групп;
  • самооценка участников/

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

Итоговое оценивание проекта

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[http://www.iteach.ru/met/metodika/a_2wn3.php/ МЕТОД ПРОЕКТОВ д.п.н., проф. ПОЛАТ Е.С., ИОСО РАО]

Википедия

Проектная деятельность в школе Вадим РОДИОНОВ,Мария СТУПНИЦКАЯ,АНО «Школа «Премьер», МГППУ

Другие документы

[А.А.Кузнецов, Е.К. Хеннер, В.Р.Имакаев, Е.В. Чернобай Информационно-коммуникационная компетентность современного учителя [Текст]// Информатика и образование. 2010, №4. С.3-12.]

[Электронный ресурсИнформатизация. Е.И.Иванова, О.Н. Громова]