Портфолио учебного проекта Комнатные растения

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Егорова Екатерина Алексеевна

Глухих Мария Алексеевна

Предмет, класс

Окружающий мир

3 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа была выбрана с целью расширения знаний о комнатных растениях, о их разнообразии, о лечебных свойствах, о пользе и вреде для человека, воспитания любви к прекрасному. Задачи: 1. Познакомить с названиями комнатных растений. 2. Виды комнатных растений. 3. Самые распространённые комнатные растения. 4. Откуда они родом. 5. Строение растений. 6. Размножение комнатных растений. 7. Питание комнатных растений. 8. Узнать названия растений в классе и дома. 9. Нужны ли нам комнатные растения?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает жизнь прекрасней?

Проблемные вопросы

Зачем нужны комнатные растения?

Какова роль растений в жизни человека?

Как ухаживать за растениями?

Учебные вопросы

Из каких частей состоит растение?

Какие виды растений существуют?

Где родина комнатных растений?

Как размножаются комнатные растения?

Какую пользу приносят комнатные растения?

Как почва кормит растения?

Какие бывают подкормки?

Какие цветы у нас в классе?

А какие растения у вас дома?

Самые распространенные комнатные растения7

План проведения проекта

  1. Подготовительный этап
    1. Привлечение учеников из 11 класса для помощи учителю;
    2. Составление предварительного плана проведения проекта;
    3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций,стихотворений, рассказов о комнатных растениях;
    4. Подготовка публикации для родителей (для привлечения их к проекту) - ;
    5. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту;
  2. Рабочий этап
    1. Провести родительское собрание с целью привлечения их к проекту (поиск материала в сети интернет, оказание спонсорской помощи);
    2. Приобретение граммот и подарков родителями;
    3. Показ презентации для учащихся с целью привлечения их к проекту;
    4. Составить анкеты для учащихся;
    5. Анкетирование среди учащися 2-4 классов о знании названий комнатных растений;
    6. Обработка анкет;
    7. Разбить детей по творческим группам: "Ботаники", "Историки", "Агрономы", "Статисты";
    8. Составить план-задание для каждой группы и назначить ответственных;
    9. Прикрепить наставников из учащихся 11 класса для каждой группы;
    10. Обсуждение плана- задания каждой группой;
    11. Подбор материала каждой группой для своего плана-задания;
    12. Отбор нужного материала при помощи наставников 11 класса;
    13. Привести отобранный материал в систему;
    14. Получение консультаций у учиетля;
    15. Обсуждение форм представления своей работы;
    16. Утверждение форм представления своей работы;
    17. "Ботаники" представляют схему строения растения, "Историки" - реферат о родине комнатных растений, "Агрономы" - представить результаты проведения опытов на слайдах, "Статисты" - готовят презинтацию о самых распространённых комнатных растениях;
    18. Оценивание учителем представленных работ каждой группой;
  3. Завершающий этап
    1. Проведение научно-практической конфкренции в школе;
    2. Награждение участников проекта, вручение граммот и подарков;
    3. Проведение чаепития.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные источники:

Электронные источники: