Портфолио учебного проекта Кодирование информации
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | [[Участник:Осинцева Анна Петровна|Осинцева Анна Петровна]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | информатика 5 класс | |
− | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | '''''Данный проект проводится в рамках школьного урока Информатики с учениками 5 класса,он формирует у учащихся целостные представления о понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. С помощью предложенного проекта ученики смогут лучше понять, усвоить и запомнить полученный материал. Учащиеся разберут определение "код","кодирование", "декодирование", а также информацию в целом.''''' | |
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
Строка 19: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | ''Что такое кодирование информации?'' | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | # Что значит кодирование информации для человека? | ||
+ | # Для чего нужно кодирование информации? | ||
+ | # Какие способы кодирования информации существуют? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | # Что такое кодирование? | |
+ | # Что такое декодирование? | ||
+ | # С какой целью люди кодируют информацию? | ||
+ | # Что можно назвать кодом? | ||
+ | # Какие формы представления информации существуют? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | '''''1 этап ''''' | ||
+ | |||
+ | ''Формулирование темы, целей и задач проекта.'' | ||
+ | |||
+ | '''''2 этап ''''' | ||
+ | |||
+ | ''Деление на группы.Обсуждение вопросов по теме проекта''. | ||
+ | |||
+ | '''''3 этап ''''' | ||
+ | |||
+ | ''Создание презентаций.'' | ||
+ | |||
+ | '''''4 этап ''''' | ||
+ | |||
+ | ''Реализация проекта.'' | ||
+ | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Строка 34: | Строка 55: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Сн1.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://narod.ru/disk/3253947001/prez.ppt.html презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 10:44, 13 января 2011
Автор проекта
Предмет, класс
информатика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках школьного урока Информатики с учениками 5 класса,он формирует у учащихся целостные представления о понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. С помощью предложенного проекта ученики смогут лучше понять, усвоить и запомнить полученный материал. Учащиеся разберут определение "код","кодирование", "декодирование", а также информацию в целом. Ожидаемые результаты обучения
Цель:
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое кодирование информации?
Проблемные вопросы
- Что значит кодирование информации для человека?
- Для чего нужно кодирование информации?
- Какие способы кодирования информации существуют?
Учебные вопросы
- Что такое кодирование?
- Что такое декодирование?
- С какой целью люди кодируют информацию?
- Что можно назвать кодом?
- Какие формы представления информации существуют?
План проведения проекта
1 этап
Формулирование темы, целей и задач проекта.
2 этап
Деление на группы.Обсуждение вопросов по теме проекта.
3 этап
Создание презентаций.
4 этап
Реализация проекта.