Портфолио учебного проекта Как минута здоровье укрепляет?
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как физминутка влияет на здоровье человека? | |
| − | + | Как физминутка повлияет на успешность в учебе? | |
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:35, 9 ноября 2009
Автор проекта
Предмет,класс
Физкультура, 6"Б" класс
Краткая аннотация проекта
Вас волнует здоровье школьника - здоровье будущего поколения. Тогда этот проект для вас.В данном проекте мы рассматриваем такие задачи,как:выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью; совершенствовании общей моторики; внесение эмоционального заряда.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего зарождается здоровье нации?
Проблемные вопросы
Как физминутка влияет на здоровье человека? Как физминутка повлияет на успешность в учебе?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп Работа учащихся по выполнению пректа, обработка информации Совместное обсуждение в группах результатов проекта Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи Размещение результатов работ учащихся в сети 4. Презентация результатов проекта на уроке. 5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем. 6. Подведение итогов
