Портфолио учебного проекта Искусство Британии 18-19 века
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | ''буду дорабатывать в ходе проекта'' | ||
| + | |||
| + | * Каковы особенности школы живописи Британии 17-18 века? | ||
| + | * Кто был основателем Британской национальной школы живописи? | ||
| + | * Кто был первым представителем пейзажа и портретистов в Британской живописи 17-18 века? | ||
| + | * Чем известна Национальная портретная галерея? | ||
| + | * Что входит в коллекцию дома Национальной галереи? | ||
| + | * Когда была открыта Тэйт галерея? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 21:42, 25 марта 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Обычаи и традиции, искусство того или иного народа являются своеобразным отражением его истории, его психологии. Знакомство с искусством Великобритании позволит учащимся лучше понять душу этого народа, его обычаи и традиции.
Целью проекта является ознакомление учащихся с живописью Великобритании.
Они узнают:
- о зарождении английской живописи, ее становлении и расцвете
- о самых известных английских художниках
- о художественных галереях Лондона
- о самых лучших картинах великих английских художников
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные
- умение общаться и создание различных эффективных форм устного, письменного, мультимедийного и сетевого общения.
- находить , анализировать, оценивать и создавать информацию в разных формах.
- метапредметные
- контроль своих потребностей понимания и обучения.
- поиск и размещение соответствующих ресурсов.
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.
- предметные
- способность формулировать, анализировать и решать проблемы.
- понимание собеседника
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему красота - это вечность, длящаяся мгновение?
Проблемные вопросы
* В чем очарование красоты?
* Как можно передать чувство прекрасного через свое мироощущение?
* Почему люди рисуют?
Учебные вопросы
буду дорабатывать в ходе проекта
- Каковы особенности школы живописи Британии 17-18 века?
- Кто был основателем Британской национальной школы живописи?
- Кто был первым представителем пейзажа и портретистов в Британской живописи 17-18 века?
- Чем известна Национальная портретная галерея?
- Что входит в коллекцию дома Национальной галереи?
- Когда была открыта Тэйт галерея?
План проведения проекта
Этап1
- Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов.
- Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте.
- Определение круга участников проекта: искусствоведы, экскурсоводы, художники.
- Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
Этап2
- Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы).
- Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
- Обработка информации.
- Индивидуальное консультирование детей.
- Оформление результатов исследований.
- Предварительный просмотр работ.
- Оформление отчетов.
Этап3
- Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой уроке.
- Оценивание работ участников проекта.
- Рефлексия по итогам проекта.
