Портфолио учебного проекта Знакомая незнакомка

Версия 18:48, 26 сентября 2012

Автор проекта

Свирская Евгения Владимировна

Предмет, класс

Природоведение, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 5 классов.Он охватывает изучение учебных тем: "Три состояния воды", Тепловое расширение воды", "Вода - растворитель. Работа воды в природе" В ходе проекта школьники проводят собственные исследования. Такой подход дает возможность использовать естественную любознательность детей и их склонность к экспериментированию, чтобы познать окружающий мир через собственный опыт, а это особенно важно в экологическом образовании. Также проект позволяет повысить интерес к теме изучаемого предмета за счет увеличения объема учебной информации с учетом возрастных особенностей и разнообразия форм и приемов.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему вода считается самой удивительной на свете жидкостью?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы