Портфолио учебного проекта Земля Иркутская в 18-19 вв. в истории и литературе

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 61: Строка 61:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
−
* [http://matveevaoxana.blogspot.com/2010/01/blog-post.html  Рефлективный блог]
+
* [http://narod.ru/disk/41728321001.0a53427cc923dbee0761ead2f811aeb1/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.rar.html  Скачать]
−
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413060/display/Итоговое%20оценивание.docl  Самооценка готовности к устному публичному выступлению - защите проектной работы] [https://docs.google.com/document/d/1nIKvIZ_h8sZajtyFqofq4zGS0B1gznj0nbbARo_ChIo/edit?hl=ru&authkey=CLm3nfcM  Просмотреть]
+
−
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413066/display/Итоговое%20оценивание.%20Внешняя%20(суммирующая)%20оценка.doc  Оценка ученических проектно-исследовательских работ осуществляется в соответствии с критериями, разработанными учителем] [https://docs.google.com/document/d/1L11kC0MOeNQBD7XVepUnr4c8KnFImwcQwi5eNkREgOg/edit?hl=ru&authkey=CLe9vsgO  Просмотреть]
+
−
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413108/display/Проверочный%20лист.%20Формирующее%20оценивание.doc  Самоанализ] [https://docs.google.com/document/d/1EApp-ajEu-3gm-55GQrdkWk0pNDxhhYMNROeyA09k4M/edit?hl=ru&authkey=CJSy_JIO  Просмотреть]
+
−
* [http://moemesto.ru/oxana_matv/file/7413114/display/Таблица-схема.%20Формирующее%20оценивание.doc Оценивание навыков к самостоятельной работе и сотрудничеству для использования разнообразных ресурсов и инструментов] [https://docs.google.com/document/d/1YhfFp6GGDftoHDtbRO983gahDjcJ0jGlmJdmOjn9mzw/edit?hl=ru&authkey=CNCn0uEF Просмотреть]
+

Версия 14:58, 24 февраля 2012

Содержание

Авторы проекта

Кривобокова Ираида, Капитанова Татьяна, Селезнева Татьяна

Предмет, класс

История родного края и Литература Восточной Сибири, ИКТ, 6-10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект создавался совместно с обучающимися. Ученики 6-х и 10-х классов в ходе учебного проекта самостоятельно изучали краеведческую литературу и исторические документы, готовили презентации, писали стихи и рассказы. Деятельность учеников в проекте носит исследовательский, прикладной, творческий, общественно-полезный и образовательно-воспитательный характер. Проект создан с целью формирования патриотического и нравственного сознания учеников и внедрения в учебный процесс метапредметного подхода в обучении и современных информационно-коммцуникативных технологий. .

Основополагающий вопрос

"Что представляла собой Иркутская область в XVIII веке – первой половине XIX века?"

Проблемные вопросы

По истории родного края:

  • Каково социально-экономическое развитие Иркутского края в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Что представлял собой Иркутск в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Когда в Иркутске образованы первые школы?
  • Каких «именитых» людей Земли Иркутской вы знаете?
  • Какой след в истории Восточной Сибири оставили генерал-губернаторы?
  • Какие архитектурные сооружения и здания построены в первой половине XIX века в Иркутске? Какие из них сохранились до настоящего времени?

По литературе Восточной Сибири:

  • Какова особенность литературы Иркутской области в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Описание каких событий в Иркутской летописи вам больше запомнилось?

План проведения проекта

Этап1
  • Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов.
  • Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте.
  • Определение круга участников проекта.
  • Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта. 
Этап2
  • Поиск, изучение информации.
  • Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
  • Обработка информации.
  • Индивидуальное консультирование детей.
  • Оформление результатов исследований.
  • Предварительный просмотр работ.
  • Оформление отчетов. 
Этап3
  • Представление результатов работы с использованием презентаций на инетгрированных.
  • Оценивание работ участников проекта.
  • Рефлексия по итогам проекта.
  • Обсуждение результатов проекта.

Визитка проекта

Визитка проекта скачать


Публикация учителя.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • Стихи участников проекта Скачать
  • Презентации участников проекта
  • Первые монастыри и храмы скачать
  • Наш край в XVIII веке скачать

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2_18-19_%D0%B2%D0%B2._%D0%B2_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5&oldid=165577»