Портфолио учебного проекта Зеленый оазис

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Кочнева Марина Михайловна

Название проекта

Зеленый оазис

Предмет, класс

биология, экология, 6-9 классы

Краткая аннотация проекта

Учебный проект предназначен для учащихся 6-9 классов. Благоустройство и озеленение пришкольного участка играет важную санитарно-гигиеническую и учебно-воспитательную роль.Актуальность организации пространства пришкольного участка послужила идее обучения школьников основам ландшафтного дизайна, агротехнике выращивания цветочно-декоративных растений.Пришкольный участок, любовно обихоженный, является одновременно и зеленым классом, и экспериментальной площадкой, и местом отдыха жителей микрорайона.Планируя озеленение школьного двора, школьники разрабатывают эскизы с учетом освещенности территории, состава почвы, видового разнообразия цветочно-декоративных растений. Учащиеся изучают приемы ландшафтного дизайна, подбирают ассортимент растений для реализации предложенных эскизов.Итогом реализации проекта является совершенствование озеленения школьного двора. Учащиеся расширяют агротехнические знания и умения, проведение рразноплановых работ способствует профессиональной ориентации школьников.


стандарты образования


Основополагающий вопрос

Как создать зеленый оазис среди каменных джунглей?

Проблемные вопросы

  1. Красивая школа - это только современная техника и мебель?
  2. Можно ли оживить камень?
  3. Хочешь ли ты дышать чистым воздухом?
  4. Какой он - цветок с бабушкиного подоконника?

Учебные вопросы

  1. Видовой ассортимент цветочно-декоративных растений.
  2. Агротехника выращивания.
  3. Что такое ландшафтный дизайн?
  4. Элементы фитодизайна.
  5. Значение зеленых насаждений участка для школьников.
  6. Что такое "пеларгония зональная"?

План проведения проекта

Продолжительность проекта 6 недель

Подготовительный этап

  1. Презентация проекта(вводная презентация учителя)
  2. Обсуждение тем исследования
  3. Формирование групп
  4. Обсуждение системы оценивания

Рабочий этап

  1. Составления плана и графика работы каждой группы
  2. Работа с информацией
  3. Подведение промежуточных итогов
  4. Оформление результатов.
  5. Самооценивание по итогам работы.

Итоговый этап

Защита работ на городской научно-практической конференции «Исследователь природы».

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Компьютер будущего

Пример продукта проектной деятельности учащихся