Портфолио учебного проекта Здоровый образ жизни
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Проект "Истоки православия на Руси" предназначен для учащихся 6 класса, направлен на изучение раздела "Древняя Русь", расчитан на 6 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с языческой Русью,временем и причинами появления христианства, с событиями крещения Руси, расширяют кругозор, развают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века: | ||
+ | |||
+ | умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; | ||
+ | направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; | ||
+ | поиск и размещение сответсвующих ресурсов; | ||
+ | перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую; | ||
+ | социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; | ||
+ | этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:52, 6 ноября 2009
Автор проекта
Корытникова Елена Рябцева Лариса Спирина Анна
Предмет, класс
Здоровый образ жизни, 1-4 классы
Краткая аннотация проекта
Проект "Истоки православия на Руси" предназначен для учащихся 6 класса, направлен на изучение раздела "Древняя Русь", расчитан на 6 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с языческой Русью,временем и причинами появления христианства, с событиями крещения Руси, расширяют кругозор, развают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; поиск и размещение сответсвующих ресурсов; перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую; социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники
Интернет-ресурсы