Портфолио учебного проекта Законы фотоэффекта

Текущая версия на 12:27, 27 апреля 2009

[править] Автор проекта

Гретченко Светлана Евгеньевна

[править] Название проекта

Как работает свет?

[править] Предмет, класс

Физика 11-й класс в соответствии со государственными стандартами образования

стандарт

[править] Краткая аннотация проекта

В проекте на основе исторических источников, справочной литературы, иллюстративного материала учащимися 11 класса исследуется процесс квантования света и возникновения фототока, изучаются свойства фотона как элементарной частицы, законы фотоэффекта. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, что свет имеет двойственную природу, с его помощью можно получать электрический ток, это свойство используется человечеством там, где нет традиционных источников энергии.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему Солнце - источник электрической энергии на Земле?

[править] Проблемные вопросы

1. Как можно получить электрический ток?
2. Что такое фотоэффект?
3. Где используется фототок?

[править] Частные вопросы

1. Что такое фотон?
2. Опыты А.Г.Столетова
3. Что такое законы фотоэффекта?
4. Что такое внешний и внутренний фотоэффект?
5. Где применяется фотоэффект?
6. Фотосинтез
7. Влияние света на эволюцию жизни на Земле
8. Принципы фотографии
9. Химическое действие света
10. Давление света
11. Абсолютно черное тело

[править] План проведения проекта

Длительность проекта: 4 недели

Подготовительный этап:

Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя). Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм). Утверждение предлагаемых учителем критериев оценивания работы участников проекта. Формирование групп и выбор темы исследования.

Практический этап

Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника группы. Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках). Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах). Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в любом виде (презентации, публикации и т.п.). Оценивание работы в группе

Завершающий этап

Предварительная оценка продукта деятельности. Презентация проекта на завершающей конференции "Как работает свет?" Оценка выступлений на конференции

Контрольный этап

Анализ результатов выполнения проекта. Рефлексия.

[править] Публикация учителя

• 

  Первая страница

• 

  Вторая страница

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

подробнее...

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

подробнее... подробнее... подробнее...подробнее...

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценочная таблица проекта подробнее...

Оценивание наблюдения группы подробнее...

Критерии оценивание работы исследовательских групп подробнее...

Оценивание проекта подробнее...

Самооценивание проекта подробнее..

Индивидуальный лист оценивания участников проекта подробнее..

Критерии оценки мультимедийной презентации подробнее...

Критерии оценивания буклета (публикации) подробнее...

Итоговое оценивание проекта на конференции подробнее..

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Российский общеобразовательный портал[1]

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ [2]

Фотоэффект [3], [4]

Внешний фотоэффект [5]

Фотография [6], [7], [8]

[править] Другие документы

Памятка для учащихся подробнее..