Портфолио учебного проекта Загадки дождя

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Лбова Любовь Анатольевна

Личман Марина Владимировна

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён с учениками 2 класса.. Он охватывает изучение учебных тем: «Природа и мы», . Предлагаемый проект нацелен на формирование целостного представления об окружа.щем мире, расширение кругозора и развитие интереса к изучаемому предмету, развитие определенных оценочных суждений. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

Планируемые результаты обучения

«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": Познакомятся с новыми словами «метеоролог», «метеорологическая станция»,с погодным явлением «дождь»; расширят и уточнят представления о дожде; раскроют значение этого явления для человека, растений и животных; объяснят причины возникновения дождя; научатся сравнивать и анализировать,внимательно и бережно обращаться с родной природой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы