Портфолио учебного проекта Жизнь животных в неволе
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | # Кто такие браконьеры, и какой вред они наносят природе? | |
| − | + | # Какие животные приспособились к жизни в неволе? | |
| − | + | # Как влияет неволя на животных? | |
| − | + | # Какова продолжительность жизни животных в зоопарках и цирках? | |
| − | + | # Зачем мы ходим в зоопарк? | |
| − | + | # Какие условия содержания оказывают положительное влияние на состояние животных? | |
| − | + | # Почему дети, общаясь с животными, становятся лучше? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:26, 11 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жить в неволе или не жить..?
Проблемные вопросы
- Как животные попадают в неволю?
- Что может изменить жизнь животных?
- Какую воспитательную роль играют животные в жизни ребенка?
- Чем различие жизни животного на воле и в неволе?
Учебные вопросы
- Кто такие браконьеры, и какой вред они наносят природе?
- Какие животные приспособились к жизни в неволе?
- Как влияет неволя на животных?
- Какова продолжительность жизни животных в зоопарках и цирках?
- Зачем мы ходим в зоопарк?
- Какие условия содержания оказывают положительное влияние на состояние животных?
- Почему дети, общаясь с животными, становятся лучше?
