Портфолио учебного проекта До чего дошёл прогресс
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | - | + | -как считали древние люди? |
| − | + | -какие бывают системы счисления? | |
| − | - | + | -как считать на счетах? |
| − | + | -кто изобрел счеты? | |
| − | - | + | -как выглядели первые счеты? |
| − | + | -кто изобрел первый компьютер? | |
| − | - | + | -когда изобрели первый компьютер? |
| − | + | -как выглядел первый компьютер? | |
| − | - | + | -какие вычислительные возможности имеет современный компьютер? |
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== | ||
Версия 10:36, 18 ноября 2009
Автор проекта
Марусова Валентина Михайловна
Название проекта
До чего дошёл прогресс!
Предмет, класс
"математика"5 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках математики.
- Предполагает исследования возникновения вычислительной техники.
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего мы считаем?
Проблемные вопросы
-как считали древние люди? -какие бывают системы счисления? -как считать на счетах? -кто изобрел счеты? -как выглядели первые счеты? -кто изобрел первый компьютер? -когда изобрели первый компьютер? -как выглядел первый компьютер? -какие вычислительные возможности имеет современный компьютер?
Частные вопросы
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности;
формирование критического и творческого мышления;
формирование умения работать с информацией.
