Портфолио учебного проекта Глаза - зеркало души

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка проекта)
(Визитка проекта)
Строка 66: Строка 66:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
{http://moemesto.ru/fesinna/file/5290314/vizitka.doc}
+
 
 +
{http://moemesto.ru/fesinna/file/5290314/vizitka.doc Визитка проекта "Глаза - зеркало души"}
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 19:21, 12 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Иванкович Нина Петровна

Фещук Инна Анатольевна

Предмет, класс

биология 8 класс

физика 8 класс

Краткая аннотация проекта

Интегрированный проект "Глаза - зеркало души" предназначен для учащихся 8 класса, направлен на изучение раздела по биологии "Анализаторы" и главы по физике "Световые явления". Он является краткосрочным, рассчитан на 6 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях строения и значения зрительного анализатора, зрительных ощущений и восприятий. Глаз рассматривается с одной стороны как орган зрения, а с другой - как оптическая система. Учащиеся учатся видеть взаимосвязь явлений в природе, наблюдать, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять "зрительные самообманы", узнают о дефектах зрения, о профилактике зрительного утомления. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

На что способен наш мозг?

Проблемные вопросы

Что такое "Обман зрения"?

Почему плачут от обиды, а женщины плачут в 4 раза чаще мужчин?

Отчего у некоторых людей глаза красные?

Как сохранить своё зрение?


План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Обсуждение проблемных вопросов.

Разделение учащихся на подгруппы.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Начало проведения наблюдений.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Выполнение и оформление презентаций.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.

Визитка проекта

{http://moemesto.ru/fesinna/file/5290314/vizitka.doc Визитка проекта "Глаза - зеркало души"}

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы