Портфолио учебного проекта Где живут искусственные горы?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Другие документы)
 
Строка 149: Строка 149:
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]
 
[[Категория:V 10.0]]
 
[[Категория:V 10.0]]
 +
[[Категория:Конференция 2012]]

Текущая версия на 23:19, 14 марта 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Михалёва Елена Геннадьевна

[править] Предмет, класс

технология, 2 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект «Где живут искусственные горы?» разработан для обучающихся 2-х классов общеобразовательной школы, может быть реализован при изучении темы: «Древний Египет» в курсе предмета Технология «Прекрасное рядом с тобой». В ходе работы над проектом учащиеся делятся на группы: историки (изучают вопросы, связанные с Древним Египтом), скульпторы (изготавливают фигуры сфинксов и барельефы), конструкторы (воссоздают сооружения Древнего Египта), летописцы (создают книжки о памятниках Древнего Египта).

Цель: формирование исследовательской деятельности младших школьников.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какие тайны скрывают пирамиды?

[править] Проблемные вопросы

1. Где находится «Долина пирамид»?

2. Зачем египтяне строили пирамиды?

3. Что носили древние египтяне?

4. Какой цвет преобладал в одежде древних египтян?

[править] Учебные вопросы

1. Что называют пирамидами?

2. Что такое макет?

3. Как изготовить пирамиду?

4. Как выполнить биговку?

5. Какова последовательность изготовления фигуры сфинкса?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

Подготовка информационных материалов: презентация проекта, буклет для родителей, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работ.

Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке.

Подготовить необходимую литературу, книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы.

Сделать закладки для необходимых Интернет-ресурсов или сохранить ссылки в школьной на отдельной веб-страничке для быстрого доступа учеников к ресурсам.

Проверить доступность книг, DVD и CD дисков к использованию в классе.

Проследить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки

Основной этап

Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы.

Провести инструктаж по технике безопасности.

Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся.

Разработать план действия каждого участника проекта.

Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований, проведение экспериментов.

Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов.

Оценить проделанную работу.

Заключительный этап

Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма).

Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице.

Представить презентацию проекта на школьной исследовательской научной неделе.

Оформить результаты конференции по проекту с помощью фотографий.

Наградить наиболее отличившихся учащихся.

[править] Фотогалерея

[править] Визитка проекта

Визитка проекта "Где живут искусственные горы?"

[править] Публикация учителя

Буклет для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для выявления интересов учащихся

Презентация для расширения кругозора

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Детская презентация "Пирамиды"

Детская презентация "Летопись Древнего Египта"

Детская презентация "Прошлое и настоящее Египта"

Детская презентация "Архитектура Древнего Египта"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки защиты проекта

Самооценка работы в группе

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

кроссворд.xls

тест_Древний Египет.htm

[править] Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Российское образование. Федеральный портал

Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Российский портал Начальная школа

Сайт "А знаешь ли ты, что?"

Информационные источники