Портфолио учебного проекта В вашем имени Родина слышится

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 122: Строка 122:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
#Тестирование младших школьников "Как я отношусь к своему городу?"
 +
#Викторина среди школьников СОШ № 6 " Что я знаю о своём городе?"
 +
#Сочинения в младших классах "Известные люди нашего города","Улицы нашего города", "Градообразующие предприятия нашего города".
 +
#Экскурсии в школьный, городской краеведческий музеи, музей ОАО "Усольехимпром".
 +
#Экскурсии по старым улицам нашего города, посещение памятных мест.
 +
#Конкурс рисунков "Моё Усолье"
 +
#Буклет
 +
#Презентации учителей и учащихся
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 12:42, 17 ноября 2009

Содержание

Авторы проекта

  1. Шмакова Людмила Анатольевна
  2. Шмелева Маргарита Александровна

Название проекта

В вашем имени Родина слышится

Предмет, класс

Внеклассное мероприятие 4 класс

Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован на уроках истории.

- Предполагает исследования истории образования и развития родного города.

- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.

- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается Родина?

Проблемные вопросы

  1. Почему город Усолье- Сибирское возник в этом районе?
  2. Как люди повлияли на историю развития нашего города?

Частные вопросы

  1. Когда и как возник наш город?
  2. Кто был первооткрывателем нашего города?
  3. В честь каких людей названы улицы нашего города?
  4. Что эти люди сделали для становления и развития нашего города?
  5. Как был обнаружен соляной источник?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов


Публикация учителя


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Скачать презентацию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  1. Тестирование младших школьников "Как я отношусь к своему городу?"
  2. Викторина среди школьников СОШ № 6 " Что я знаю о своём городе?"
  3. Сочинения в младших классах "Известные люди нашего города","Улицы нашего города", "Градообразующие предприятия нашего города".
  4. Экскурсии в школьный, городской краеведческий музеи, музей ОАО "Усольехимпром".
  5. Экскурсии по старым улицам нашего города, посещение памятных мест.
  6. Конкурс рисунков "Моё Усолье"
  7. Буклет
  8. Презентации учителей и учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы