Портфолио учебного проекта Все течет, все изменяется
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Основополагающий вопрос) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
[[Почему мы не бояре?]]===''Основополагающий вопрос''=== | [[Почему мы не бояре?]]===''Основополагающий вопрос''=== |
Версия 01:49, 4 ноября 2017
Автор проекта
Русский язык, 6 класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
== ==
Планируемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Почему мы не бояре?===Основополагающий вопрос===
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
[[]]