Портфолио учебного проекта Воздух- невидимка
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | ||
| − | + | Что случится если не будет воздуха? | |
| − | + | Что вредно для воздуха? | |
| + | Как можно услышать воздух? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:19, 9 декабря 2011
Автор проекта
Гагарина Оксана Владимировна
Ефимова Лариса Сергеевна
Караськова Галина Ивановна
Предмет, класс
Старшая группа
Краткая аннотация проекта
Проект создан для детей старшей группы. В ходе проекта дети познакомятся со свойствами воздуха, проведут опыты, и узнают о роли воздуха в окружающем мире, о взаимосвязи природы с человеком, о значении чистого воздуха для здоровья человечества.
Вопросы, направляющие проект
На сколько важна игра "Новус" для школьников?
Основополагающий вопрос
Что угражает человечеству без воздуха? Что будет если не будет воздуха?
Проблемные вопросы
Что случится если не будет воздуха? Что вредно для воздуха? Как можно услышать воздух?
Учебные вопросы
- Перечислите какие инструменты и материалы необходимы для изготовления изделия стала для игры "Новус"?
- Какие правила техники безопасности необходимо знать при изготовлении изделия?
- Каким требованием должно соответствовать изделия?
- Насколько важна технологическая карта и сборочный чертеж для изделия?
- Необходимы расчеты себестоимости изделия?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап
- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.
3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед одноклассниками.
- Оценка работ учителем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Фотогаллерея
