Портфолио учебного проекта Видеоэкология - а с чем ее едят?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}})
 
Строка 1: Строка 1:
 
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Строка 5: Строка 4:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
10 класс, психология, биология, математика
+
7-8 класс, экология,биология,физиология, ИЗО, история, краеведение, архитектура
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Раскрыть психологическое воздействие цвета на человека. Выявить пять цветов здоровой пищи, закономерность основополагающих черт характера с его вкусовыми пристрастиями. Приведен пример цветовой диеты. Использование нетрадиционной медицины, лечение человека цветом ( "Цвет и здоровье человека" ) , "Цвета и их значения в интерьере".
+
При реализации проекта у учащихся формируется воспитание любви к родному краю, развитие интереса к различным школьным предметам, развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся, раскрытие творческих способностей учащихся.  
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
===''Проблемные вопросы''===
+
Почему вечность бессмерна?
 +
 
 +
===Вопросы учебной темы:===
 +
 
 +
-Почему так важна видеоэкология?
 +
 
 +
-Как можно связать видеоэкологию, красоту и архетиктуру?
 +
 
 +
- Как улучшить визуальную среду города, квартиры и рабочих помещений?
 +
 
 +
 
 +
===Частные вопросы:===
 +
 
 +
"Однообразие - смерть, разнообразие - жизнь." М. Булгаков
 +
 
 +
Видеоэкология - это прекрасное или безобразное ?
 +
 
 +
Нет красоты? Поможет видеоэкология?
 +
 
 +
- Внесем порядок в хаос?
 +
 
 +
- Что для глаз хорошо, что для глаз плохо?
 +
 
 +
- Каковы причины ухудшения визуальной среды города?
  
===''Учебные вопросы''===
+
- Каковы социальные последствия противоестественной визуальной среды города?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
#Представление проекта. Рассылка.
 +
#Реклама проекта на Wiki.irkutsk.ru.
 +
#Регистрация участников на Wiki.irkutsk.ru
 +
#Выбор участниками категорий (заданий): галерея, листовки, эссе.
 +
#Работа над проектом участников по категориям.
 +
#Выставление результатов на Wiki.irkutsk.ru c использоаванием мультимедийных хранилищ.
 +
#Подведение итогов (грамоты, сертификаты)
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 16:08, 28 сентября 2011

Содержание

Автор проекта

Савватеева Наталья Новомировна

Предмет, класс

7-8 класс, экология,биология,физиология, ИЗО, история, краеведение, архитектура

Краткая аннотация проекта

При реализации проекта у учащихся формируется воспитание любви к родному краю, развитие интереса к различным школьным предметам, развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся, раскрытие творческих способностей учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему вечность бессмерна?

Вопросы учебной темы:

-Почему так важна видеоэкология?

-Как можно связать видеоэкологию, красоту и архетиктуру?

- Как улучшить визуальную среду города, квартиры и рабочих помещений?


Частные вопросы:

"Однообразие - смерть, разнообразие - жизнь." М. Булгаков

Видеоэкология - это прекрасное или безобразное ?

Нет красоты? Поможет видеоэкология?

- Внесем порядок в хаос?

- Что для глаз хорошо, что для глаз плохо?

- Каковы причины ухудшения визуальной среды города?

- Каковы социальные последствия противоестественной визуальной среды города?

План проведения проекта

  1. Представление проекта. Рассылка.
  2. Реклама проекта на Wiki.irkutsk.ru.
  3. Регистрация участников на Wiki.irkutsk.ru
  4. Выбор участниками категорий (заданий): галерея, листовки, эссе.
  5. Работа над проектом участников по категориям.
  6. Выставление результатов на Wiki.irkutsk.ru c использоаванием мультимедийных хранилищ.
  7. Подведение итогов (грамоты, сертификаты)

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы