Портфолио учебного проекта Береги себя!
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект будет способствовать развитию у детей знаний, умений и навыков дорожной азбуки. Улица таит в себе много опасности. Если в раннем возрасте научить детей правильному поведению на дороге, то, став взрослыми, они будут грамотными участниками дорожного движения. | |
| − | + | В настоящее время на дорогах нашего города складывается сложная обстановка с аварийностью, гибелью и травматизмом людей. Так за 2004 год произошло 14 ДТП с участием детей, один учащийся нашей школы погиб; за 2005 год погибло трое детей, 12 травмировано. Причем, в более чем половине случаев вина лежит на самих детях. Так как наша школа расположена между двух главных дорог, создается обстановка повышенной опасности по переходу проезжей части для детей. | |
| + | Созданный городок и проводимые мероприятия на его базе будут активно содействовать профилактике дорожно-транспортных нарушений. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 10:23, 11 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
ОБЖ
6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект будет способствовать развитию у детей знаний, умений и навыков дорожной азбуки. Улица таит в себе много опасности. Если в раннем возрасте научить детей правильному поведению на дороге, то, став взрослыми, они будут грамотными участниками дорожного движения. В настоящее время на дорогах нашего города складывается сложная обстановка с аварийностью, гибелью и травматизмом людей. Так за 2004 год произошло 14 ДТП с участием детей, один учащийся нашей школы погиб; за 2005 год погибло трое детей, 12 травмировано. Причем, в более чем половине случаев вина лежит на самих детях. Так как наша школа расположена между двух главных дорог, создается обстановка повышенной опасности по переходу проезжей части для детей. Созданный городок и проводимые мероприятия на его базе будут активно содействовать профилактике дорожно-транспортных нарушений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить жизнь?
Проблемные вопросы
1. Что нужно знать человеку, чтобы сохранить свою жизнь?
2. Когда и почему возникли правила дорожного движения?
3. Где можно научиться правилам дорожного движения?
Учебные вопросы
1. Что такое правила дорожного движения?
2. Почему знание правил дорожного движения являются необходимостью?
3. Для чего нужны правила дорожного движения человеку?
4. Какие наиболее опасные места на проезжей части можно обозначить в городе?
5. Какова статистика ДТП с участием детей в городе?
6. Когда появились первые дорожные знаки? Как они выглядели?
7. Какие литературные (мультипликационные) герои нарушали правила дорожного движения? К чему это привело?
8. Когда появился первый светофор и как он выглядел?
9. Нужен ли городок по ПДД?
10. Как создать городок по ПДД?
