Портфолио учебного проекта Безопасный мир

Версия 14:28, 16 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Зыкова Татьяна (обсуждение | вклад) (→‎Визитка проекта) ← Предыдущая правка		Версия 15:21, 16 ноября 2011 (просмотреть исходный код) Зыкова Татьяна (обсуждение | вклад) (→‎Визитка проекта) Следующая правка →
Строка 41:		Строка 41:
	Натан Ротшильд		Натан Ротшильд
		+
		+	Информация ценилась во все времена. Чтобы владеть ею происходили убийства, войны.
		+	В современном обществе информация стала продуктом и товаром, который можно купить, продать, обменять. С помощью информации можно воздействовать на сознание, психику, поведение людей, управлять людьми.
		+	Активное внедрение современных информационных технологий, при всех их достоинствах, привело к многократному возрастанию рисков, связанных с утечкой, потерей или порчей информации.
	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

---

Версия 15:21, 16 ноября 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Зыкова Татьяна Владимировна

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что угрожает человечеству?

Проблемные вопросы

1) Какие информационные угрозы существуют на сегодняшний день?

2) Зачем красть информацию?

3) Как защитить информацию?

Учебные вопросы

1) Чем опасна утечка и потеря информации?

2) Какую информацию надо защищать?

3) Каковы могут быть причины потери, искажения, утечки информации?

4) К каким последствиям могут привести действия компьютерных вирусов?

5) Что понимается под защитой информации?

6) Какими методами обеспечивается защита информации в зависимости от характера угрозы?

7) Какие нормативные документы в области информационной безопасности существуют?

8) Каких этических норм и принципов необходимо придерживаться в информационной деятельности?

План проведения проекта

Визитка проекта

Кто владеет информацией, тот владеет миром

Натан Ротшильд

Информация ценилась во все времена. Чтобы владеть ею происходили убийства, войны. В современном обществе информация стала продуктом и товаром, который можно купить, продать, обменять. С помощью информации можно воздействовать на сознание, психику, поведение людей, управлять людьми. Активное внедрение современных информационных технологий, при всех их достоинствах, привело к многократному возрастанию рисков, связанных с утечкой, потерей или порчей информации.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 

скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы