Портфолио учебного проекта "С языка слетают...только розы"
(→Фотогалерея) |
(→Фотогалерея) |
||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Оооо.jpg |Выпуск школьной газеты, рубрика "Копилка добрых слов" |
| − | Изображение: | + | Изображение:Ооооо.jpg |Каждому есть дело |
Изображение:Рисунок3-.jpg |Благодарю за доброе слово | Изображение:Рисунок3-.jpg |Благодарю за доброе слово | ||
Изображение:Рисунок4-.jpg |Перед стартом соревнования "Мы за чистоту русской речи" | Изображение:Рисунок4-.jpg |Перед стартом соревнования "Мы за чистоту русской речи" | ||
Текущая версия на 13:43, 29 ноября 2013
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Русский язык, литература, обществознание, 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках литературы, обществознания, русского языка, во внеклассной работе.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к культуре речи.
Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в:
- изучении законов,
- умении говорить красиво,
- составлять памятки для учащихся,
- организации выставок,соревнований,
- проявлять свои творческие способности.
- Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся 5 классов и их родителей:
- Создание памятки, позволяющей улучшить речь
- Выставка цветов «С языка твоего только розы...»
- Выпуск рубрики «Копилка добрых слов»
- Минутка-читай-ка
- Соревнование "За чистоту русской речи"
- Конкурс "Мама, папа, я-грамотная семья"
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
На что похоже слово?
[править] Проблемные вопросы
Почему дети нецензурно выражаются?
Можно ли обойтись без ненормативной лексики?
Как сделать речь красивой?
[править] Частные вопросы
- Что такое ненормативная лексика?
- Что говорит «Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях»?
- Как можно снизить употребление ненормативной лексики?
- Какие мероприятия помогут сделать речь грамотной?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта, определение сроков проведения проекта, назначение ответственных (из учителей, классных руководителей) за мероприятия, проводимые в ходе проекта, разработка мероприятий,анкетирование учащихся
- Объявление конкурсов:
Выставка цветов «С языка твоего только розы...»
Конкурс «Минутка-читайка»
Конкурс "Мама, папа, я - грамотная семья"
Соревнование "За чистоту русской речи"
- Мотивирование учащихся к участию в проекте.
- Обсуждение с ребятами, представленную учителем вводную презентацию "Величие слова!";
- Формирование групп в классе по интересам: "Составители памяток ", "Сотрудничество с газетой", "Затейники";
- Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Разработка сценариев мероприятий
- Проведение анкетирования учащихся пятых классов
- Оформление памяток и их корректировка
- Подготовка материала к публикации рубрики "Копилка добрых слов" в школьной газете "Мы"
- Подготовка выставки цветов «С языка твоего только розы...»
- Оформление и корректировка материалов к конкрсу «Минутка-читайка»
3. Заключительный этап.
- Презентация "Умеем говорить красиво с детства", публикация в газете, выставка работ;
- Проведение конкурса "Мама, папа, я - грамотная семья" (от класса по команде);
- Проведение соревнования "За чистоту русской речи" (от класса по команде);
- Выставка цветов «С языка твоего только розы...», анализ полученных результатов;
- Участие в городском конкурсе проектов "Речь";
- Определение и награждение победителей;
[править] Фотогалерея
Выпуск школьной газеты, рубрика "Копилка добрых слов"
Каждому есть дело
Благодарю за доброе слово
Перед стартом соревнования "Мы за чистоту русской речи"
Подготовка к соревнованию
К борьбе готовы
[править] Визитка проекта
Визитка проекта "С языка слетают..только розы"
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация проекта "Умеем говорить красиво с детства"
[править] Умеем говорить красиво с детства
Сценарий "Папа, мама, я - грамотная семья" [1]
Меткое слово [2]
Памятка [3]
Минутка-читайка [4]
Агитационный материал проекта [5]
Буклет "С языка слетают..только розы". Скачать
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Изображение: Оценочная таблица участия в проекте
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Посмотри:
- Акимова Г. Е. Как помочь своему ребенку? – Екатеринбург: У-Фактория, 2003.
- Волина В.В. Откуда пришли слова: Занимательный этимологический словарь. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1996.
- Гобаневский М.В. Словом можно убить…// Русская речь. 2003. №6.
- Даль. В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.: Русский язык, 1998.
- Нидегаус И.В. МАТ русскому языку или Грех сквернословия. – Челябинск, 2008.
- Собкин В.С. Культура речи современного подростка // Начальная школа: плюс до и после. 2004. №3.
- Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой: материалы для внеклассной работы по русскому языку». Москва; Просвещение; 1988
- Панов М.В. «Внеклассная работа по русскому языку». Москва; Просвещение; 1980
'Электронные источники:'
- http://www.valgavg.edu.ee/riks/t/2408.htm
- http://www.pokrov-forum.ru/action/tu_student/competition/txt/2010-2011/raboty%20konkursantov%20pobediteley/spisok%20rabot.php/deeva_scvernoslovie_statja.php
- http://www.uicbs.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=839%3A-q-q&catid=24&Itemid=90
[править] Другие документы
'Электронные источники:'
- http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты
- http://www.pokrov-forum.ru/action/tu_student/competition/txt/2010-2011/raboty%20konkursantov%20pobediteley/spisok%20rabot.php/deeva_scvernoslovie_statja.php
Учимся говорить красиво ,или как
