Портфолио учебного проекта "Секретные материалы"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Основополагающий вопрос)
Строка 23: Строка 23:
  
 
Как определить неизвестное?
 
Как определить неизвестное?
 +
 
Возможна ли интеграция знаний точных и гуманитарных наук?
 
Возможна ли интеграция знаний точных и гуманитарных наук?
  

Версия 19:32, 15 ноября 2013

Содержание

Автор проекта

Иванова Елена Васильевна

[[Участник:|Бойченко Марина Николаевна]]

Предмет, класс

информатика, история, литература

10 класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как определить неизвестное?

Возможна ли интеграция знаний точных и гуманитарных наук?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы