Портфолио учебного проекта "Рисуем на компьютере"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показаны 36 промежуточных версий 3 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Информатика , 3 класс
+
Информатика , 3 класс,3 недели.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
Строка 24: Строка 24:
 
*умение оценить не только свою работу , но и товарища
 
*умение оценить не только свою работу , но и товарища
  
'''Цель'''  
+
'''Цель'''  
*формирование творческих способное учащихся  
+
*формирование творческих способностей учащихся  
 
*формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
 
*формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
 
*формирование информационной культуры учащихся  
 
*формирование информационной культуры учащихся  
Строка 48: Строка 48:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли использовать графический редактор Paint  в работе художника?
+
Как сделать окружающий мир ярким и разноцветным?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
*Какими инструментами можно создавать рисунки компьютерной графики?  
+
*Что общего у графики и  компьютерной графики?  
*Какие основные цвета образуют палитру красок?
+
*Какие редакторы существуют для создания рисунков?
*С какими красками мы встречаемся в природе?
+
*В чем отличие векторной графики от  растровой ?
*Какими основными возможностями наделен Paint?
+
 
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
*Что такое графика?
 +
*Что такое компьютерная графика?
 +
*Какие рисунки можно изобразить на компьютере?
 +
*Какие графические редакторы можно применить?
 
*Назначение графического редактора Paint
 
*Назначение графического редактора Paint
 
*Основные  инструменты и команды  графического редактора Paint
 
*Основные  инструменты и команды  графического редактора Paint
 
*Палитра цветов и красок.
 
*Палитра цветов и красок.
 +
*Виды палитры.
 +
*Работа с серверами Интернет
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
'''Подготовительный этап'''
+
'''Подготовительный этап'''
 
   
 
   
'''1 урок'''  
+
'''1 урок'''  
*Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Paint»  
+
* Стартовая беседа "Компьютерная графика. Графический редактор Paint»  
*Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.  
+
* Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.  
*Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
+
* Мозговой штурм "Таблица ЗИУ"(формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
*Распределение учащихся по «творческим мастерским»
+
* Распределение учащихся по «творческим мастерским»
 +
Творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают»
 +
Творческая мастерская « Инструменты графического редактора»
 +
Творческая мастерская « Теплый или холодный»
  
Творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают»
+
* Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими.
Творческая мастерская « Инструменты графического редактора»
+
Творческая мастерская « Теплый или холодный»
+
*Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими.
+
 
'''Этап обучения'''
 
'''Этап обучения'''
 
'''2 урок '''
 
'''2 урок '''
*Обсуждение в творческих группах собранного материала,  
+
* Обсуждение в творческих группах собранного материала,  
*Разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
+
* Викторина "Гадание на Ромашке"
  '''3 урок'''  
+
* Викторина " Основы ИЗО"
*Оформление проекта.
+
* Мозговой штурм " Такие разные"-работа с поисковыми системами.
'''Заключительный этап'''
+
* Разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
'''4 урок'''  
+
'''2 этап обучения " Проба кисти и пера"'''
*Защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.   
+
'''3 урок'''
*Подведение итогов. Участие в дискуссии.
+
* Творческое задание в группах
*Награждение
+
'''3 этап " Мастерская художника" '''
 +
* Оформление проекта.
 +
'''Заключительный этап " Подведение итогов"'''
 +
'''4 урок'''  
 +
* Защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.   
 +
* Подведение итогов. Участие в дискуссии.
 +
* Награждение
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
[http://narod.ru/disk/4209808001/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc.html Визитка проекта]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13541169 Визитка проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Бб6.jpg‎
+
Изображение:Проект учителя.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210014001/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20.ppt.html Презентация проекта]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537136Проект учителя]
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Бб7.jpg‎
+
Изображение:Родители.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210153001/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%C2%AB%20%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%B5%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%C2%BB.ppt.html Презентация для родителей]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537128 Презентация для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Бб8.jpg‎
+
Изображение:Творческое_задание.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210046001/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5.html Задания для учащихся]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537156Задания для учащихся]
 +
<gallery>
 +
Изображение: Romaska.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13540242 Викторина "Гадание на ромашке"]
 +
 
 +
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13541195 Викторина " Основы ИЗО"]
 +
<gallery>
 +
Изображение:Marschrut.list.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13557915 Маршрут. лист]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Бб5.jpg‎
+
Изображение:Буклет 1 сторона01.jpg
 +
Изображение:Буклет1сторона02.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210271001/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt.html Презентация]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537146 Буклет 1]  
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Бб1.jpg‎
+
Изображение:Буклет2 сторона1.jpg
Изображение:Бб2.jpg‎
+
Изображение:Буклет 2 сторона 2.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210288001/%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F%20.pub.html Буклет1]
+
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537148 Буклет2]
<gallery>
+
<gallery>
Изображение:Бб3.jpg‎
+
Изображение:Презентация обучающихся.jpg
Изображение:Бб4.jpg‎‎
+
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537156 Презентация обучающихся]
 +
<gallery>  
 +
Изображение:Siskin.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13557968 Шишкин И.И]
 +
<gallery>
 +
Изображение:Aivasovskii.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/Ylia1/link/13557991 Айвазовский И.К]
 +
<gallery>
 +
Изображение:Облако_г.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
[http://narod.ru/disk/4210314001/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F%202.pub.html Буклет2]
+
[http://www.wordle.net/show/wrdl/4610565/ Облако графика]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[http://narod.ru/disk/4210440001/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.doc.html Критерии оценивания буклета]
+
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537232 Критерии оценивания презентации]
[http://narod.ru/disk/4210474001/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20PowerPoint.doc.html Критерии оценивания презентации]
+
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537230 Критерии оценивания буклета]
 +
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13537257 Таблица ЗИУ]
 +
* [http://moemesto.ru/Ylia1/link/13541465 Таблица личного участия участников команды]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 137: Строка 174:
 
'''''Ресурсы интернет:'''''
 
'''''Ресурсы интернет:'''''
  
[http://www.school9.sakh.com/urok/paint/5.html урок ГР Paint]
+
* [http://www.school9.sakh.com/urok/paint/5.html Урок ГР Paint]
[http://www.razumniki.ru/uroki_risovaniya.html уроки рисования]
+
* [http://www.razumniki.ru/uroki_risovaniya.html Уроки рисования]
[http://www.yandex.ru/ Кrаski Yandex]
+
* [http://www.yandex.ru/ Кrаski Yandex]
 +
* [http://bibliotekar.ru/muzeu.htm Музей ]
 +
* [http://www.hrono.ru/biograf/bio_a/aivazovski_ik.php  Картины Айвазовского]
 +
 
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Категория:Веб 2.0]]
 +
[[Категория:V 10.0]]
 +
[[Категория:Конференция 2012]]

Текущая версия на 22:02, 15 марта 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Богатова Юлия Леонидовна

[править] Предмет, класс

Информатика , 3 класс,3 недели.

[править] Краткая аннотация проекта

Как известно младшие школьники любят рисовать, поэтому обучение графики в этом возрасте является важнейшим моментом для развития творческого потенциала учащихся. Изучение графической информации начинается во 2 , 3 классе именно с редактора Paint , так как в нем заложены все основные инструменты; палитра красок; команды, позволяющие решать такие цели и задачи: как обучение школьников простейшим приемам создания и обработки графической информации. Учащиеся осваивают работу с панелью меню, используют различные операции Копировать, Вырезать, Вставить, Выделить все,работают с инструментами , осваивая растровую графику. Тем самым участие учащихся в данном проекте помогает сформировать творческое и креативное мышление,эстетический и художественный вкус, повысить мотивацию и познавательный интерес учащихся к таким предметам как информатика и изобразительное искусство.

Ожидаемые результаты обучения

1. Знакомство учащихся с теоретическими понятиями:

  • графический редактор Paint.
  • инструменты графического редактора
  • панель инструментов
  • палитра красок

2.Приобретение практических навыков при работе с графическим редактором Paint.

  • уметь работать с параметрами инструментов
  • уметь работать с палитрой цветов, как основной так и дополнительной
  • выполнять творческие работы в среде графического редактора

3.Приобретение социальных навыков

  • умение работать в группе
  • умение публично защищать свой проект
  • умение оценить не только свою работу , но и товарища

Цель

  • формирование творческих способностей учащихся
  • формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
  • формирование информационной культуры учащихся
  • формирование навыков социальной направленности: коллективизм, дружба, взаимопомощь, коммуникативные навыки.

Участники смогут

1.Узнать , что :

  • в мире много разнообразных цветов и оттенков;
  • все цвета классифицируются;
  • графика бывает растровая и векторная

2.Получить практические навыки:

  • работа с инструментами редактора
  • навыки в работе с компьютерной графикой
  • умение оформить результат своего труда

3.Уметь:

  • создавать компьютерные тематические рисунки
  • работать с палитрой красок как начинающий художник
  • работать в социуме
  • осуществлять защиту своего проекта перед публикой

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как сделать окружающий мир ярким и разноцветным?

[править] Проблемные вопросы

  • Что общего у графики и компьютерной графики?
  • Какие редакторы существуют для создания рисунков?
  • В чем отличие векторной графики от растровой ?


[править] Учебные вопросы

  • Что такое графика?
  • Что такое компьютерная графика?
  • Какие рисунки можно изобразить на компьютере?
  • Какие графические редакторы можно применить?
  • Назначение графического редактора Paint
  • Основные инструменты и команды графического редактора Paint
  • Палитра цветов и красок.
  • Виды палитры.
  • Работа с серверами Интернет

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

1 урок

  • Стартовая беседа "Компьютерная графика. Графический редактор Paint»
  • Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
  • Мозговой штурм "Таблица ЗИУ"(формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
  • Распределение учащихся по «творческим мастерским»

Творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают» Творческая мастерская « Инструменты графического редактора» Творческая мастерская « Теплый или холодный»

  • Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими.

Этап обучения 2 урок

  • Обсуждение в творческих группах собранного материала,
  • Викторина "Гадание на Ромашке"
  • Викторина " Основы ИЗО"
  • Мозговой штурм " Такие разные"-работа с поисковыми системами.
  • Разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой

2 этап обучения " Проба кисти и пера" 3 урок

  • Творческое задание в группах

3 этап " Мастерская художника"

  • Оформление проекта.

Заключительный этап " Подведение итогов" 4 урок

  • Защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
  • Подведение итогов. Участие в дискуссии.
  • Награждение

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

учителя

Презентация для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

для учащихся

Маршрут. лист

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет 1

Буклет2

Презентация обучающихся

Шишкин И.И

Айвазовский И.К

Облако графика

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Информатика в школе» №8 -2010 год.
  • Информатика в школе № 4 -2010 год
  • Информатика в школе № 4 -2008 год
  • 1000 загадок: Популярное пособие для родителей и педагогов,Ярославль: Академия развития, 1997г
  • Большая книга знаний»,Тегипко Н. Москва, :ЭКСМО, 2008г
  • И.С.Сергеев «Как организовать , проектную деятельность»Москва ,2008г

[править] Другие документы

Ресурсы интернет: