Портфолио учебного проекта "Рисуем на компьютере"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
'''Подготовительный этап''' | '''Подготовительный этап''' | ||
| − | '''1 урок.''' | + | *'''1 урок.''' |
*Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Paint» | *Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Paint» | ||
*Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез. | *Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез. | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
*Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими. | *Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими. | ||
'''Этап обучения:''' | '''Этап обучения:''' | ||
| − | '''2 урок :''' | + | *'''2 урок :''' |
*Обсуждение в творческих группах собранного материала, | *Обсуждение в творческих группах собранного материала, | ||
*Рразработка сценария своей части проекта каждой творческой группой | *Рразработка сценария своей части проекта каждой творческой группой | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
Оформление проекта. | Оформление проекта. | ||
'''Заключительный этап''' | '''Заключительный этап''' | ||
| − | '''4 урок:''' | + | *'''4 урок:''' |
*ащита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов. | *ащита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов. | ||
*одведение итогов. Участие в дискуссии. | *одведение итогов. Участие в дискуссии. | ||
Версия 11:24, 24 января 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика , 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование творческих способностей учащихся при изучении графического редактора Paint. При создании данного проекта учащиеся получают теоретические и практические навыки при работе с графическим редактором Paint.
Ожидаемые результаты обучения' Познакомить учащихся с теоретическими понятиями:
- графический редактор Paint.
- инструменты графического редактора
- панель инструментов
Приобрести практические навыки при работе с графическим редактором Paint.
- уметь работать с параметрами инструментов
- уметь работать с палитрой цветов, как основной так и дополнительной
- выполнять творческие работы в среде графического редактора .
Цель:
- формирование творческих способное учащихся
- формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
- формирование информационной культуры учащихся
Участники смогут: Узнать , что :
- все цвета делятся на холодные и теплые
- в мире много разнообразных цветов и оттенков
- чем отличается графика от компьютерной графики
Получить практические навыки:
- работа с инструментами редактора
- навыки в работе с компьютерной графикой
Уметь:
- рисовать красивые рисунки
- работать с палитрой красок как начинающий художник
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Назначение и особенности графического редактора Paint
Проблемные вопросы
- Определить какими инструментами можно работать в редакторе Paint
- Назвать основные цвета и дополнительные.
- Определить как подразделяются цвета.
Учебные вопросы
- Назначение графического редактора Paint
- Основные инструменты и команды графического редактора Paint
- Палитра цветов и красок.
План проведения проекта
Подготовительный этап
- 1 урок.
- Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Paint»
- Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
- Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
- Распределение учащихся по «творческим мастерским».
1 творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают»
2 творческая мастерская « Инструменты графического редактора»
3 творческая мастерская « Теплый или холодный»
- Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими мастерскими.
Этап обучения:
- 2 урок :
- Обсуждение в творческих группах собранного материала,
- Рразработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
3 урок Оформление проекта. Заключительный этап
- 4 урок:
- ащита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
- одведение итогов. Участие в дискуссии.
- аграждение
