Версия 13:48, 20 февраля 2011

Автор проекта

Битюкова Галина Анатольевна

Предмет, класс

Окружающий мир. Информатика и ИКТ. 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Путешествие по Красной книге" направлен на ознакомление учащихся со структурой, назначением Красной книги с использованием инструментов ИКТ на основе методов исследовательского обучения. Я,как учитель, в ходе вводного урока предлагаю задания, включающие детей в самостоятельный творческий, исследовательский поиск.Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС к предмету информатики и окружающего мира.

Ожидаемые результаты обучения: Создание структурированных сообщений. Создание письменного сообщения.

Подготовка устного сообщения c аудиовизуальной поддержкой, написание пояснений и тезисов.

Цель: Познакомить учащихся со структурой, назначением Красной книги с использованием инструментов ИКТ на основе методов исследовательского обучения, формировать экологическую грамотность.

Участники смогут: фиксировать информацию о Красной книге с использованием инструментов ИКТ;

осуществлять поиск дополнительной информации для решения учебных и самостоятельных познавательных задач, в том числе в контролируемом Интернете;

создать информационные объекты в качестве отчёта о проведённых исследованиях;

Вопросы, направляющие проект

Почему цвет переплета Красной книги - красный?

Основополагающий вопрос: Почему в Красной книге страницы разного цвета?

Проблемные вопросы: На страницу какого цвета вы поместите редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов, обитающих (произрастающих) на территории Иркутской области и включаемых в Красную книгу Иркутской области?

Учебные вопросы: Что объединяет между собой зоопарк, заповедник, национальный парк?

План проведения проекта

1 этап - ознакомительный

На этом этапе происходит знакомство учащихся с самим проектом. Учащимся предлагается вводный урок по предложенной теме. Урок сопровождается учебной презентацией. В ходе урока учащиеся делятся на группы и выполняют мини-исследование в игровой форме "Раскраска". Затем каждая группа получает стартовое задание

2 этап - творческий

Участники проекта в группах составляют свой раздел Красной книги Иркутской области. Затем оформляют его в электронном варианте.

3 этап - завершающий

Каждая группа представляет свой проект. Проводится работа по объединению работ в единый проект: "Красная книга Иркутской области".

Визитка проекта "Путешествие по Красной книге"

Творческое название

Цветные страницы Красной книги Иркутской области.

Предметные области

Окружающий мир. Информатика и ИКТ. 4 класс

Учебная тема проекта

Окружающий мир: Раздел: Наша страна Россия. Тема: "Охрана природных богатств родного края"

Информатика и ИКТ: Тема: Поиск информации. Создание

структурированных сообщений.

Возрастная категория участников

Направлен проект на учащихся начальной школы (4 класс).

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Почему в Красной книге страницы разного цвета?

Вопросы учебной темы:

-Что объединяет между собой зоопарк, заповедник, национальный парк, ботанический сад?

-Какие меры по охране природы принимаются в Иркутской области?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-На страницу какого цвета вы поместите редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов, обитающих(произрастающих) на территории Иркутской области и включаемых в Красную книгу Иркутской области?

-Что интересного вы можете рассказать о редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов, обитающих (произрастающих) на территории Иркутской области и включаемых в Красную книгу Иркутской области?

-Какие из "жителей" Красной книги востанавливаются в заповедниках Иркутской области?

Итоговый продукт

"Красная книга Иркутской области (избранное)". Можно использовать, как учебное пособие на уроках окружающего мира. Дети предложили передать книгу в школьную библиотеку.

Мультимедийная игра «Раскраска. Путешествие по Красной книге».

Дидактические цели

Познакомить учащихся со структурой, назначением Красной книги с использованием инструментов ИКТ на основе методов исследовательского обучения, формировать экологическую грамотность.

Методические задачи

Познакомить учащихся с различными приемами навигации по слайдам презентации с помощью управляющих кнопок, с возможностью в ходе просмотра презентации переходить к текстовым и видеофайлам, хранящимся в компьютере, познакомить со способами поиска информации.

Научить фиксировать информацию о Красной книге с использованием инструментов ИКТ.

Научить приемам поиска дополнительной информации для решения учебных и самостоятельных познавательных задач, в том числе в контролируемом интернете, созданию информационных объектов в качестве отчёта о проведённых исследованиях.

Сроки реализации

Месяц со дня проведения вводного урока.

Ход проекта (этапы)

1 этап: ознакомительный.

На этом этапе происходит знакомство учащихся с самим проектом. Учащимся предлагается вводный урок по предложенной теме. Урок сопровождается учебной презентацией. В ходе урока учащиеся делятся на группы и выполняют мини-исследование в игровой форме "Раскраска". Затем каждая группа получает стартовое задание.

2 этап: творческий.

Участники проекта в группах составляют свой раздел Красной книги Иркутской области. Затем оформляют его в электронном варианте.

3 этап: завершающий.

Каждая группа представляет свой проект. Проводится работа по объединению работ в единый проект: "Красная книга Иркутской области". Собранным материалом дополняется игра «Раскраска».

• 

  Учебная презентация

• 

  Запуск презентации

• 

  Игра "Раскраска"

• 

  Поиск информации

• 

  Задание выполнено

• 

  Выбираем цвет

• 

  Помощь

• 

  Структурированное сообщение

Способы контроля и оценивания

Результаты работы с перечнем редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов, обитающих (произрастающих) на территории Иркутской области и включаемых в Красную книгу Иркутской области на самоконтроле, используя игру "Раскраска" в учебной презентации.

Корректирование рабочей странички осуществляется в группе учащихся.

Учитель оценивает структурированные сообщения групп.

Мультимедийная игра «Раскраска. Путешествие по Красной книге» будет представлена на муниципальной НПК исследовательских работ учащихся начальных классов.

Использование сетевых сервисов

Конкурс учебно-методических разработок: "Использование ИК-технологий в педагогической деятельности" в рамках областного форума "Образование Приангарья" в номинации "Учебные проекты с использованием информационно-коммуникативных технологий".

Региональный фестиваль открытых уроков по гуманно-личностной технологии - 2011.

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

• Персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет,колонки или наушники.

• Презентация "Путешествие по Красной книге".

• Рабочие странички и цветные карандаши.

• Мультимедийный проектор.

Энциклопедии.

Учащиеся должны владеть элементарными навыками работы с мышью, уметь работать в программе Microsoft PowerPoint,знать правила безопасного Интернета, ТБ в компьютерном классе.

Ресурсы

Электронная версия последнего издания «Большой Советской энциклопедии» (БСЭ). – 2003 Научное издательство «Большая Российская энциклопедия».

Разработка, дизайн 2003 ЗАО «Гласнет»

Мультимедийная энциклопедия животных. ООО «Сигма»

Большая энциклопедия животного мира В.Б.Березин,...М., "Росмэн"., 2006

• Интернет ресурсы:

Большая поганка, Чомга

Серый гусь

Красный волк

Башмачок известняковый

Осиновик белый

Красная книга. (фото)

Перечень объектов Красной книги Иркутской области

Фон.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентацию Вы можете посмотреть по ссылке

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Аглюстер Ярослава

• 

  Титульный лист

• 

  Жители Красной книги

• 

  Червонец фиолетовый