Портфолио учебного проекта "Путешествие в Электрическую страну"
| Строка 130: | Строка 130: | ||
[http://moemesto.ru/fesinna/link/13282492 скачать работу одним архивом] | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282492 скачать работу одним архивом] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282502 Критерии оценки презентации] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282521 Критерии оценки публикации] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/fesinna/link/5496904 Самооценка работы в группе] | ||
Версия 10:21, 17 декабря 2011
Автор проекта
Анисимова Светлана Владимировна
Предмет, класс
Физика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками 8 класса. Он охватывает изучение тем "Электрические явления". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к изучаемому предмету. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
-
-
-
Учебные вопросы
-
-
-
-
План проведения проекта
Подготовительный
Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)
Определение круга участников проекта.
Определение потребностей учащихся.
Обсуждение проблемных вопросов.
Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
Начало проведения эксперимента.
Сбор и систематизация теоретического материала.
Проведение эксперимента.
Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий
Защита проекта.
Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
Оценка работ учителем.
Фотогалерея
Юные книголюбы
Нашла много интересного
Отгадываю загадки Луны
Групповая работа
Узнаю как образуются кратеры
Одна голова – хорошо, а много голов – лучше
Рисуем
Моё творение
Визитка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся "Наша космическая соседка, или почему Луна разная?"
Презентация детей "Рисуем Луну"
Презентация детей "Мы - экспериментаторы!"
Презентация детей "Луна в литературе"
