Портфолио учебного проекта "Подростковый возраст"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Анна Головных

Валентина Маслова

Предмет, возраст

обществознание,

психология,

анатомия,

физкультура и спорт,

внеклассная работа,

13-14 лет

Краткая аннотация проекта

Проект поднимает проблемы детей, вызванных возрастными изменениями. В ходе проекта рассматриваются наиболее опасные для подрастающего поколения болезни, передающиеся от человека к человеку, знакомит с субкультурами подростков. Даются советы родителям и подросткам для сохранения гармоничных отношений между "отцами и детьми". Срок реализации проекта один месяц.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Трудно ли быть подростком?

Проблемные вопросы

1. Что происходит со мной в подростковом возросте?

2. Как сохранить нам-подросткам гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?

3. Как уберечь себя от болезней?

Учебные вопросы

1.Что такое "подростковый период"?

2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте?

3. Что значит "быть взрослым"?

4. Каковы "границы свободы" для подростка?

5. Как вести себя взрослым с подростком, чтобы не стать ему врагом?

6. О каких болезнях, передающихся половым путем, обязательно я- подросток должен знать?

План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Формирование участников проекта (обучающиеся спортивной школы 13-14 лет, родители, медицинские работники)

2. Организация встреч с участниками проекта.

3. Подготовка презентации для родителей и обучающихся "О проблемах подросткового периода"

4. Создание анкеты-опросника для родителей и детей.

Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания совместно с детьми для обсуждения проблем переходного возраста.

а) Презентация "Трудный возраст".

б) Анкетирование для родителей "Знаем ли мы своего ребенка?"

в) Анкетирование для детей "Пойми меня, мама, пойми меня, папа!"

г) Знакомство детей и родителей с публикацией целей, задач и сроков проекта.

2. Формирование групп для проведения иследований:

а) "Мы уже не дети!"

б) "Свободу нам! Свободу!"

в) "Скорая помощь"

г) "Кладезь мудрости"

д) "Быстрее! Выше! Сильнее!

3. Работа в группах по сбору и систематизации теоретического материала из разных источников.

4. Классный час с обучающимися для написания сочинений-эссе о взрослости.

5. Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом.

6. Анализ результатов анкетирования "Пойми меня, мама, пойми меня, папа! поймите нас, взрослые!", анализ сочинений-эссе на тему "Какой я вижу взрослую жизнь?","Что такое свобода для подростка?"

7. Подготовка учащимися творческих групп презентаций, бюллетений, памяток по проделанной работе.

8. Планирование и подготовка к итоговому круглому столу.

Заключительный этап

1. Круглый стол детей, родителей с врачами КВД и терапевтического отделения детской городской больницы на тему "Бериги здоровье с молоду" (лекция+презентация,бюллетени для детей)

2. Круглый стол детей, родителей для подведения итогов учебного проекта:

а) показ мультимедийного фильма "От детства к отрочеству"

б) обсуждение вопроса взросления подростков по презентации на тему "Взрослая жизнь глазами подростка"

в) обсуждение вопроса "Что такое свобода для подростка?" по презентации демонстрация и обсуждение мультимедийного фильма "Две стороны одной медали"

г) обсуждение отношений между родителями и детьми подросткового возраста для достижения взаимопонимания друг с другом:

- анализ анкетирования "Пойми меня, мама, пойми меня, папа! поймите нас, взрослые!", "Знаем ли мы своего ребенка?"

- обсуждение вопросов презентации "Давайте жить дружно!" (знакомство с рекомендациями родителям и детям для достижения взаимопонимания);

- раздача родителям памяток "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!"


- информирование участников круглого стола о телефонах доверия психологической службы,организаций по борьбе с наркотиками

Пример продуктов проектной деятельности тренеров

1. Презентация для представления обучающися и родителям проблемя проекта

Трудный возраст.ppt

2. Публикация о проекте для родителей, детей

буклет для собрания.pub

3. Анкеты для детей и их родителей

анкета для детей.pub Подробнее

анкета для родителей.pub Подробнее

4. Результаты анкетирования родителей и детей

результаты анкетирования для детей и родителей.ppt

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

1. Мультимедийный фильм - группа "Кинемотограф"

От детства к отрочеству.wmv

1.Презентация "Взрослая жизнь глазами подростка" - группа "Мы уже не дети!"

Презентация Учиться взрослеть и изменяться.ppt

2. Презентация на тему "Границы свободы для подростка" - группа "Свободу нам! Свободу!"

3. Презентация "Береги здоровье смолоду" - группа "Скорая помощь"

3. Бюллетень "Береги здоровье с молоду" - группа "Скорая помощь"

Презентация Береги здоровье смолоду.ppt

Береги здоровье смолоду.pub

4. Презентация на тему "Давайте жить дружно!" - группа "Кладезь мудрости"

5. Памятка для родителей "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!" - группа "Кладезь мудрости"

письмо-обращение.pub

6. Мультимедийный фильм "Две стороны одной медали" - группа "Кинемотограф"

Две стороны одной медали.wmv

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://www.absolutology.org.ru/beat.htm http://drevo.uaportal.com/object/921122

http://www.kulichki.com/tolkien/podshivka/990128.htm#1

http://tolkera.narod.ru/ktomi.htm