Портфолио учебного проекта "Подростковый возраст"

Текущая версия на 00:04, 5 апреля 2012

[править] Автор проекта

Анна Головных

Валентина Маслова

[править] Визитная карточка

визитная карточка проекта Подростковый возраст.doc

[править] Предмет, возраст

обществознание,

психология,

анатомия,

внеклассная работа,

13-14 лет

[править] Краткая аннотация проекта

Проект поднимает проблемы детей, вызванных возрастными изменениями. В ходе проекта рассматриваются кожно-венерические заболевыания. Проект знакомит с субкультурами подростков. Дает рекомендации участникам проекта для сохранения гармоничных взаимоотношений между взрослыми и подростками. Срок реализации проекта один месяц.

[править] Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Трудно ли быть подростком?

Проблемные вопросы

1. Что происходит со мной в подростковом возрасте?

2. Как сохранить гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?

3. Как уберечь себя от болезней?

Учебные вопросы

1.Что такое "подростковый период"?

2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте?

3. Что значит "быть взрослым"?

4. Где "границы для свободы"?

5. Как общаться взрослым и подростком, чтобы не стать врагами?

6. О каких кожно-венерических заболеваниях обязательно нужно знать?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Формирование участников проекта (обучающиеся спортивной школы 13-14 лет, родители, психолог, медицинские работники)

2. Организация встреч с участниками проекта.

3. Подготовка к родительскому собранию "Проблемы подросткового периода"

4. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.

Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания совместно с детьми.

2. Анкетирование участников проекта

3. Знакомство детей и родителей с публикацией целей, задач и сроков проекта.

4. Формирование творческих групп для проведения исследований:

Название творческих групп:

а) "Мы уже не дети!"

б) "Свободу нам! Свободу!"

в) "Скорая помощь"

г) "Кладезь мудрости"

д) "Кинематограф"

5. Работа в группах по сбору и систематизации теоретического материала из разных источников.

6. Круглый стол с врачами КВД и терапевтического отделения детской городской больницы для детей и родителей.

7. Обработка психологом результатов анкетирования участников проекта. Информация участников проекта о телефонах доверия психологической службы, организаций по борьбе с наркотиками

8. Подготовка творческими группами презентаций, бюллетений по проделанной работе.

9. Подготовка к итоговому круглому столу.

Заключительный этап

Круглый стол для подведения итогов учебного пректа:

а) мультимедийный фильм "От детства к отрочеству"

б) презентация "Береги здоровье смолоду"

в) бюллетень "Береги здоровье смолоду"

г) презентация на тему "Учиться взрослеть и изменяться"

д) презентация вопроса "Что такое свобода для подростка?"

е) демонстрация и обсуждение мультимедийного фильма "Две стороны одной медали"

ё) презентация "Итоги анкетирования детей и родителей"

ж) презентация "Будем друзьями!" (знакомство с рекомендациями родителям и детям для достижения взаимопонимания);

з) "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!"

[править] Пример продуктов проектной деятельности участников проекта, врачей, психолога

1. Родительское собрание

Трудный возраст.ppt

буклет для собрания.pub

2. Анкеты для детей и их родителей

анкета для детей.pub Подробнее

анкета для родителей.pub Подробнее

3. Результаты анкетирования психолога

результаты анкетирования для детей и родителей.ppt

[править] Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Защита проектов творчискими группами:

1. Мультимедийный фильм - группа "Кинемотограф"

От детства к отрочеству.wmv

2.Презентация "Взрослая жизнь глазами подростка" - группа "Мы уже не дети!"

Презентация Учиться взрослеть и изменяться.ppt

3. Презентация на тему "Границы свободы для подростка" - группа "Свободу нам! Свободу!"

Презентация Границы свободы для подростка.ppt

4. Презентация "Береги здоровье смолоду" - группа "Скорая помощь"

Презентация Береги здоровье смолоду.ppt

5. Бюллетень "Береги здоровье с молоду" - группа "Скорая помощь"

Береги здоровье смолоду.pub

6. Презентация на тему "Будем друзьями!" - группа "Кладезь мудрости"

презентация Будем друзьями.pps

7. "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!" - группа "Кладезь мудрости"

письмо-обращение.pub

8. Мультимедийный фильм "Две стороны одной медали" - группа "Кинемотограф"

Две стороны одной медали.wmv

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка работы учащихся

самооценка работы обучающегося.doc

оценка продукта деятельности обучающихся.doc

2. Информация о телефонах доверия психологической службЫ:

ВОЛЯ ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОЗАВИСИМЫХ Реабилитация наркотически зависимых, психологическая помощь, социальная адаптация , без медикаментозного вмешательства . ... Адрес : 665460, Иркутская область, г. Усолье-Сибирское,телефон: 8(39543) 6-66-67

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://www.absolutology.org.ru/beat.htm

http://drevo.uaportal.com/object/921122

http://www.kulichki.com/tolkien/podshivka/990128.htm#1

http://tolkera.narod.ru/ktomi.htm

http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=599782

http://www.vitasite.ru/articles/baby-article/podrostok-article/

http://www.beauty-code.ru/articles_13_2140.html

Телефон доверия для подростков http://www.mneploho.net/catalog/item175.html

Дереклеева Н.И. "Родительские всобрания", "ВАКО",Москва 2004 г.

Беличева С.А. Сложный мир подростка. - Свердловск: Средне-Уральск. книжное изд-во, 1984. - 129 с.

Кабаева В.М. Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2002. - 32 с.

Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб., 2001.