Портфолио учебного проекта "Наш дом"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
 
== Предмет, класс ==  
 
== Предмет, класс ==  
 
Окружающий мир, 4 класс  
 
Окружающий мир, 4 класс  
 +
 
 +
 +
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Цели проекта: 
 
- Познакомить детей с основными экологическими проблемами планеты.
 
- Познакомить детей с основными экологическими проблемами планеты.
 
- Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий человека мир природы.
 
- Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий человека мир природы.
Строка 9: Строка 15:
 
- Воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с окружающим миром.
 
- Воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с окружающим миром.
  
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
 
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
 
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
 
*Используются исследовательские методы.
 
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
  
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==

Версия 22:13, 24 ноября 2013

Содержание

Иванова Наталья Александровна

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс



Краткая аннотация проекта

Цели проекта: - Познакомить детей с основными экологическими проблемами планеты. - Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности за окружающий человека мир природы. - Развивать активность и самостоятельность, воображение и творческие способности учащихся. - Воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с окружающим миром.


Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы